access xp - 20 horas objetivos: ========== con este programa de administración de bases de datos relacionales podemos ma


ACCESS XP - 20 HORAS

OBJETIVOS:
==========
Con este programa de administración de bases de datos relacionales
podemos manejar el conjunto de datos que nos rodea en nuestra
actividad diaria. Nos permite mantener un registro accesible y cómodo
de los datos de nuestros clientes, de todo tipo de archivo profesional
o de nuestra biblioteca privada, por poner algunos ejemplos. Este
curso contiene todos los conceptos básicos y avanzados del programa
Microsoft Access XP. El curso incluye simulaciones del programa real
por lo que no es imprescindible tenerlo instalado. Además son
numerosas las prácticas” paso a paso” descargables (PDF), así como las
explicaciones audiovisuales y los cuestionarios.
METODOLOGÍA:
Las acciones formativas se imparten en la modalidad e-learning por lo
que se pone a disposición de los alumnos un campus virtual donde
desarrollar el proceso de aprendizaje e interactuar con el resto de
compañeros/as y el equipo de docentes y/o tutores.
El alumnado usuario podrá elegir sus propios horarios y entrar en la
plataforma de formación desde cualquier sitio donde tenga disponible
un equipo informático con conexión a internet.
Este curso siguiendo la clasificación de la Fundación Tripartita para
la Formación en el Empleo se desarrollará bajo la metodología de tele
formación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios
básicos se detallan a continuación.
El aula virtual es un servicio completo de formación on-line del
alumno, donde virtualmente se reproduce el entorno real de aprendizaje
del alumno en una materia dada, con las ventajas que ofrece la
relativa libertad de horarios y disponibilidad física.
Servicios básicos del aula virtual:
Aula de estudio. En este apartado, se realiza el aprendizaje del
temario que compone el/los curso/s que está realizando el alumno. Una
vez que el alumno elige el curso (dentro de aquellos a los que está
inscrito), se le presentan las posibilidades de entrar en:
.Aula de estudio: En esta sección, se dispone del temario que compone
el curso, en formato de índice para acceder al capítulo deseado.
.Autotest: Con esta herramienta, el usuario realiza tests del curso
seleccionado. Dicho test puede centrarse en un capítulo dado o bien en
el temario completo. Las preguntas son de tipo test, a elegir una
entre cuatro. Al final del test, se muestran las soluciones de las
preguntas mal respondidas, junto a la estadística de aciertos y
errores y a la posibilidad de repetir el test.
Estadísticas: en esta sección, el alumno puede ver el estado de su
curso: el capítulo cuyos tests ha realizado, con sus puntuaciones, si
el curso ha finalizado, la nota final en ese caso, etc.
.Foro: El foro está basado en una comunicación alumno/profesor o
alumno/alumno con mensajes de correo. Contiene los siguientes
apartados:
.Realizar consulta: Se envía una consulta al foro, y dicha pregunta es
respondida por el tutor del alumno. Aparte de esta respuesta,
cualquier alumno puede responder, replantear la pregunta, o comentarla
en cualquier forma, creándose un árbol de respuestas a una pregunta
inicial.
Correo electrónico: En esta sección, el alumno puede remitir emails,
tanto a su tutor como al resto de alumnos, además tendrá a su
disposición una bandeja de entrada, otra de salida así como una
destinada a los correos eliminados, por si fuera necesaria su consulta
durante el desarrollo del curso.
Chat: esta modalidad de consulta on-line permite entrar en contacto
directo al alumno con su tutor y con el resto de condiscípulos de ese
tutor, si bien no hay impedimento para que un alumno se conecte al
chat en horario de otro tutor.
Dicho chat se compone de la ventana de mensajes, donde aparecen los
mensajes enviados por los distintos usuarios conectados (en diferente
color los tutores), junto con una relación de los usuarios y
profesores conectados en ese momento (en una ventana lateral), y,
evidentemente, el sitio para crear el mensaje que se lanzará al chat.
Los tutores se encuentran siempre on-line en las horas señaladas.
Aparte, este servicio está siempre abierto para la comunicación entre
alumnos
PROGRAMA:
1 INTRODUCCIÓN A ACCESS XP
1.1 Qué es una base de datos
1.2 Entrar en Microsoft Access
1.3 Salir de Microsoft Access
1.4 Práctica simulada - Entrar y salir de Access XP
1.5 Componentes de una base de datos
1.6 Tablas, registros y campos
1.7 Cuadro de entrada de Access
1.8 Ventanas minimizadas
1.9 Los menús
1.10 Menús contextuales
1.11 Barras de herramientas
1.12 Práctica - Introducción a Microsoft Access XP
1.13 Cuestionario: Introducción a Access
2 COMENZANDO CON MS-ACCESS
2.1 Abrir una base de datos existente
2.2 Crear una base de datos en blanco
2.3 Práctica simulada - Crear una base de datos en blanco
2.4 Asistente para bases de datos
2.5 Práctica - Crear y abrir base de datos
2.6 Cuestionario: Comenzando con Ms-Access
3 CREACIÓN DE TABLAS
3.1 Ventana tablas
3.2 Las tablas en Vista Diseño
3.3 Las tablas en Vista Hoja de datos
3.4 Crear la primera tabla. Vista Hoja de datos
3.5 Simulación - Cambiar de vistas
3.6 Práctica simulada - Crear una tabla en Vista Hoja de datos
3.7 Asistente para tablas
3.8 Crear tablas en Vista Diseño. Definición de campos
3.9 Práctica - Creación de tablas
3.10 Cuestionario: Creación de tablas
4 MODIFICAR TABLAS
4.1 Cambiar el nombre de las tablas
4.2 Insertar y borrar campos
4.3 Añadir y eliminar registros
4.4 Simulación - Eliminar campos y registros
4.5 Práctica - Modificar tablas
4.6 Cuestionario: Modificar tablas
5 TABLAS VISUALIZACIÓN HOJA DE DATOS
5.1 Altura de filas y ancho de columnas
5.2 Organizar las columnas
5.3 Simulación - Modificar la visualización de la hoja de datos
5.4 Ocultar y Mostrar columnas
5.5 Inmovilizar columnas
5.6 Cambiar tipos de fuentes
5.7 Cambiar el formato de la hoja de datos
5.8 Práctica simulada - Cambiar el formato de la hoja de datos
5.9 Ordenación de datos
5.10 Práctica - Visualización de la Hoja de datos
5.11 Cuestionario: Visualización Hojas de datos
6 LAS RELACIONES
6.1 Clave principal
6.2 Relacionar tablas
6.3 Definir relaciones
6.4 Práctica simulada - Clave principal
6.5 Práctica - Establecer relaciones
6.6 Cuestionario: Las relaciones
7 TABLAS AVANZADAS
7.1 Propiedades de los campos
7.2 Aplicación de la Regla de validación
7.3 Aplicación de la Mascara de entrada
7.4 Simulacion - Cambiar formato
7.5 Práctica - Modificar el diseño e introducir datos en una tabla
7.6 Cuestionario: Tablas avanzadas
8 CONSULTAS DE SELECCIÓN - CRITERIOS
8.1 Definición de una consulta
8.2 Ventana consultas
8.3 Las consultas en Vista Diseño
8.4 Las consultas en Vista Hoja de datos
8.5 Tipos de consultas
8.6 Crear una consulta de selección
8.7 Práctica simulada - Consulta de selección
8.8 Operadores lógicos
8.9 Operadores comparativos
8.10 Consultas paramétricas
8.11 Práctica - Especificar criterios en una consulta
8.12 Cuestionario: Consultas, criterios
9 CONSULTA DE TOTALES
9.1 Agrupar registros
9.2 Totales dentro de grupos
9.3 Campos calculados
9.4 Selección de grupos específicos
9.5 Práctica simulada - Consultas de totales
9.6 Práctica - Consulta de totales. Consulta con campos calculados
9.7 Cuestionario: Consultas de totales
10 CONSULTAS DE ACCIÓN
10.1 Consultas de actualización
10.2 Consultas de creación de tabla
10.3 Practica simulada - Consultas de creacion de tabla
10.4 Consultas de datos anexados
10.5 Consultas de eliminación
10.6 Practica simulada - Consultas de eliminacion
10.7 Consultas de tablas de referencias cruzadas
10.8 Práctica - Consultas de acción
10.9 Cuestionario: Consultas de acción
11 FORMULARIOS
11.1 Definición de un formulario
11.2 Modos de visualización de un formulario
11.3 Los formularios en Vista Formulario
11.4 Los formularios en Vista Diseño
11.5 Crear un formulario a través del asistente
11.6 Práctica - Formularios
11.7 Cuestionario: Formularios
12 DISEÑO DE UN FORMULARIO
12.1 Crear un formulario en Vista Diseño
12.2 Basar un formulario en varias tablas
12.3 Subformularios
12.4 Lista de campos
12.5 La ventana Propiedades
12.6 Cuadros de texto y Etiquetas
12.7 Práctica - Diseño de un formulario en Vista Diseño
12.8 Cuestionario: Diseño de un Formulario
13 INFORMES SENCILLOS
13.1 Utilización de los informes
13.2 Ventana informes
13.3 Los informes en Vista Diseño
13.4 Encabezados, detalle y pies
13.5 Informes sencillos, autoinformes
13.6 Asistente para informes
13.7 Práctica simulada - Informes sencillos
13.8 Práctica - Crear informes sencillos
13.9 Cuestionario: Informes Sencillos
14 DISEÑO DE UN INFORME
14.1 Diseño de un informe
14.2 Hacer cálculos en un informe
14.3 Práctica - Crear un informe en Vista Diseño
14.4 Cuestionario: Diseño de un informe
15 IMPRESIÓN DE OBJETOS
15.1 Impresión de un formulario
15.2 Los informes en Vista preliminar
15.3 Simulación - Visualización de una hoja de datos
15.4 Práctica - Impresión
15.5 Cuestionario: Impresión de objetos
16 LAS MACROS
16.1 Creación de una macro
16.2 Acciones y argumentos
16.3 Macro Autoexec
16.4 Práctica simulada - Creacioón de una macro autoexec
16.5 Práctica - Macros
16.6 Cuestionario: Las macros
17 INTEGRAR ACCESS CON OTRAS APLICACIONES
17.1 Importar y vincular datos
17.2 Cómo obtener datos procedentes de otra base de datos
17.3 Importar datos de Excel
17.4 Vincular datos
17.5 Práctica - Integrar Access con otras aplicaciones
17.6 Cuestionario: Integrar Access con otras aplicaciones
18 APÉNDICE
18.1 Funciones para fecha y hora
18.2 Funciones de manipulación de texto
18.3 Expresiones para criterios de consulta
18.4 Cuestionario: Cuestionario final
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO:
El curso tendrá una duración de 20 horas lectivas. Los derechos de
matrícula y participación del curso importan 150 €.
DIPLOMA:
A los alumnos que demuestren aprovechamiento y completen el curso, se
les otorgará el correspondiente DIPLOMA acreditativo de su
participación en el mismo.
Este curso se puede bonificar de acuerdo con el sistema de Formación
Continua a través de los boletines mensuales de cotización a la
Seguridad Social.
Todos los trámites deben realizarse antes del inicio del curso.

  • LEY N° 29637 EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA POR
  • ADVOCACY & GRASSROOTS AT CATERPILLAR WE WANT TO
  • ADOPTED – APRIL 27 2021 AGENDA ITEM NO 25
  • PRECIOS INTERNACIONALES DE MATERIAS PRIMAS EL ARCHIVO PREMATPR
  • COMITÊ DE PRONUNCIAMENTOS CONTÁBEIS PRONUNCIAMENTO TÉCNICO CPC 19 INVESTIMENTO
  • LWPUK DK VFKDKJ VFKFUE & 2005 DS VARXZR LWPUK
  • BACK TO THE GRASS ROOTS OF FARMING WE ARE
  • PVC LAMINAT TALNE OBLOGE DUMAFLOR – 15LETNA GARANCIJA
  • EŞLEŞTIRME PROJESI TR 08 IB EN 03 IPPC –
  • DISPLAY HIDDEN NOTES TO SPECIFIER BY USING ‘TOOLS’‘OPTIONS’‘VIEW’‘HIDDEN TEXT’
  • 10 GLAUBE UND HOFFNUNG ZWISCHEN ANSPRUCH DER
  • how to Save Your Files to a Blank cd
  • ŽÁKOVSKÁ PRÁVA A POVINNOSTI (USNESENÍ)
  • LISTEN A MINUTECOM TEARS HTTPWWWLISTENAMINUTECOMTTEARSHTML ONE MINUTE A DAY
  • ULSTER SQUASH MATCH CARD 20192020 PLEASE REMEMBER A FULL
  • TÉMAKÖR VILÁGIRODALOM A XX SZÁZAD SZÉPPRÓZÁJA TÉTEL A
  • ARRANGØRMANUAL FOR NORGESMESTERSKAP FOR HELSESEKTOREN FORORD MANUALEN ER MENT
  • AVIZE 2004 NR CRT TITLUL PROIECTULUI DATA DEZBATERII ÎN
  • LO QUE USTED NECESITA SABER HR HOJA RESUMEN HLP
  • ASTTAPI WELCOME ASTTAPI BRINGING ASTERISK INTO
  • OECD SEKRETARYASI BÜNYESİNDEKİ BİRİMLER İTİBARİYLE ULUSAL EŞGÜDÜM BİRİMİ VE
  • NA OSNOVU ČLANA 59 ZAKONA O SPORTU („SLLIST CG”
  • Listen a Minutecom Spring one Minute a day
  • FROM SIMULATED DIALOGUES TO INTERACTIVE PERFORMANCES ELISABETH ANDRÉ THOMAS
  • AL JUZGADO DE LO MERCANTIL DE QUE POR
  • FREQUENTLY ASKED QUESTIONS ON GLTN WORK IN PROGRESS UPDATED
  • 1515 34 AUTOIGNIÇÃO (PÁG 3335 DA APOSTILA) É O
  • ROZKŁAD MATERIAŁU DO PODRĘCZNIKA BESTE FREUNDE 7 PODSTAWA PROGRAMOWA
  • 1 BODY CENTERED CUBIC (BCC)
  • „SLLIST CG – OPŠTINSKI PROPISI“ BROJ 214 NA OSNOVU