unq, ingreso 2014 exámenes para mayores de 25 años (ley de educación superior, art 7º) preguntas modelo para el examen de biología preg
UNQ, Ingreso 2014
Exámenes para mayores de 25 años (Ley de Educación Superior, art 7º)
Preguntas modelo para el examen de Biología
Pregunta 1:
En el contexto de las relaciones que los seres vivos son capaces de
establecer con el ambiente, defina y/o explique
a.
Porqué los seres vivos son considerados sistemas abiertos
b.
A qué llamamos: estímulo, respuesta, receptor y efector
c.
Compare las posibles respuestas frente a un estímulo en animales y
vegetales, estableciendo similitudes y diferencias.
Pregunta 2:
Respecto de la captación y respuesta frente a estímulos por parte de
los animales y/o plantas
a.
Dibuje y explique brevemente una estructura encargada de la
captación de estímulos químicos y otra relacionada a la captación
de estímulos mecánicos
b.
¿Qué son las feromonas? Mencione y explique un ejemplo de su
utilidad en algunos grupos de organismos
Pregunta 3:
Los sistemas nervioso y hormonal contribuyen a mantener la homeostasis
(condiciones internas estables) en los seres vivos. En este contexto,
responda:
a.
¿Cómo se organiza el sistema nervioso en humanos, teniendo en
cuenta su estructura? Mencione los distintos componentes y la
función que cumplen
b.
Defina los términos “hormona” y “endocrinología”
Pregunta 4:
a.
¿Qué es la diabetes y porqué se clasifica como una enfermedad
metabólica?
b.
Mencione las hormonas involucradas en el control de la glucemia y
el papel que desempeñan.
En este punto, tener en cuenta que otros temas importantes
relacionados a los ya mencionados son: eje hipotálamo-hipofisario,
hormonas y desarrollo (pubertad, ciclo menstrual, embarazo y
lactancia). Hormonas vegetales.
Pregunta 5:
Algunas macromoléculas como las proteínas y el ácido
desoxirribonucleico (ADN) son fundamentales en el mantenimiento de las
funciones celulares en los seres vivos. En relación a esto, responda
a.
¿Qué son las enzimas? ¿Qué función cumplen y cómo llevan a cabo
esa función?
b.
¿A qué hacen referencia los términos genotipo y fenotipo?
Pregunta 6:
c.
¿A qué hacen referencia los términos transcripción y traducción en
biología?
d.
¿Qué son los ribosomas y qué función cumplen en la célula?
Pregunta 7:
Respecto del intercambio de materia y energía entre los seres vivos y
su ambiente, mencione o defina y explique brevemente:
a.
Nutrición autótrofa y nutrición heterótrofa, dar ejemplos de
organismos que llevan a cabo cada uno de estos procesos
b.
Los órganos del sistema digestivo y el proceso de digestión en
seres humanos.
c.
Los componentes de la sangre, tanto celulares como no celulares.
Otros temas importantes relacionados con este punto son: sistemas
respiratorio y circulatorio.
Pregunta 8:
Se dice comúnmente que “la célula es la unidad estructural y funcional
de los seres vivos”, teniendo en cuenta esto:
a.
Describa la estructura y la función de al menos dos organelas (u
orgánulos) rodeados por membranas que estén presentes en una
célula eucariota.
b.
Defina los términos catabolismo y anabolismo, estableciendo
diferencias entre los procesos que involucran.
c.
¿Qué son las enzimas y cuál es su papel en el metabolismo celular?
Pregunta 9:
Teniendo en cuenta el flujo de materia y energía en una comunidad o
ecosistema:
a.
Defina a qué se denomina redes tróficas
b.
Mencione los niveles tróficos que pueden estar presentes en un
ecosistema como por ejemplo una pequeña laguna.
c.
¿Qué papel cumplen los organismos descomponedores en un
ecosistema?
Pregunta 10:
Dibuje el ciclo del agua en nuestro planeta y mencione su importancia
para el mantenimiento de la vida.