c iencia y ambiente – cuarto de primaria ¿ has pensado alguna vez qué necesitas para estar vivo? necesitas

C IENCIA Y AMBIENTE – CUARTO DE PRIMARIA





¿ Has pensado alguna vez qué necesitas para estar vivo?
Necesitas respirar, alimentarte y eliminar ciertas sustancias.
Necesitas energía para moverte, saltar o correr. Además estar vivo es
también relacionarse con el medio en el que se vive y responder a los
cambios que se producen en el ambiente. Es también crecer y
reproducirse. Estar vivo significa poder realizar estas funciones.
 La célula y los seres vivos.
Otra característica de los seres vivos es que todos están
formados por pequeñas unidades llamadas células. Algunos seres vivos
como las bacterias están compuestas de una célula (unicelulares).
Otros como las plantas, están formados por varias células
(multicelulares).
¡ Las células en los organismos multicelulares funcionan como
un equipo!
* Completa los espacios en blanco.
Las células que tienen la misma ______________ y realizan la misma
función constituyen un ______________.
Diferentes tejidos forman los ___________ del cuerpo.
Por ejemplo el riñón es el órgano formado por un conjunto de tejidos y
varios órganos formarán un ___________
El sistema urinario está formado por un conjunto de órganos y el
conjunto de sistemas forma el _____________. Nosotros somos un
organismo.

Tarea domiciliaria. Recuerda trabajar con mucho orden.
* Averigua y contesta en tu cuaderno:
- ¿Qué diferencia hay entre órgano y sistema?
- Dibuja 2 organismos unicelulares y 2 multicelulares.
- ¿Qué órganos realizan la función de nutrición?
A plico lo aprendido
1. ¿Qué características presentan los seres vivos?
a. ____________________________________________________
b. ____________________________________________________
c. ____________________________________________________
2. Menciona 2 diferencias entre:
Ser vivo Ser inerte
- ______________________ - _____________________
- ______________________ - _____________________
3. ¿Qué actividades realizan los seres vivos asociados a la función de
nutrición?
a. ________________________________
b. ________________________________
c. ________________________________
d. ________________________________
4. ¿Por qué es importante la función de reproducción?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Completa:
a. Los seres vivos están formados por pequeñas unidades llamadas
_________________________.
b. Las bacterias son organismos _______________________ porque tienen
una sola célula.
c. Las plantas, los animales están compuestos por varias células y se
les llaman _____________________________.
www.fichasparaimprimir.com Página 4

  • SOCCER RULES SEC1 TEAM SIZE A TEAM CONSISTS OF
  • TIL DEG SOM NYLIG HAR VÆRT PÅ SYKEHUS OM
  • CROACIA Y ESLOVENIA NOVEDAD ¡! REF E 4056
  • ORDENANZA Nº 802CM97 DESCRIPCION SINTETICA SENTIDO DE CIRCULACION CALLES
  • READING FOR ERA 1 REVIEW SUPPORTING QUESTION 1 EXCERPTS
  • FUNCIONES EXCEL SI() LA FUNCIÓN SI NOS PERMITE REALIZAR
  • AURELIJA GRITĖNIENĖ LEKSIKOGRAFIJOS TURTAI LIETUVIŲ KALBOS INSTITUTE LIETUVIŲ KALBOS
  • BILAG TIL 2 KREDSUDSENDELSE NR 108 AF DEN 2
  • ACCOUNTING CHOICE HETEROGENEITY AND ANALYSTS’ FORECASTS MARK T BRADSHAW‡
  • PROCESSES OF STATE FORMATION AND NATION BUILDING NORBERT ELIAS
  • THE NERVE THE BRANCH NOTES THE BRANCH PARTS WHICH
  • PRACTICAL ARRIVAL GUIDE LULEÅ UNIVERSITY OF TECHNOLOGY LULEÅ UNIVERSITY
  • BURMISTRZ NIEMODLINA OGŁASZA NABÓR NA STANOWISKO DYREKTORA OŚRODKA
  • 200 “TR” ALAN ADI YÖNETİMİNE SAHIBI BULUNDUĞUM VE
  • KOP FAKULTAS SURAT REKOMENDASI DENGAN HORMAT DEKAN FAKULTAS
  • AUDIENCIAS PÚBLICAS DEL LUNES 01 AL VIERNES 05 DE
  • DO TYCH CO MAJĄ WĄTOLIWOŚCI NA TEMAT ĆWICZEŃ METODĄ
  • (MIEJSCOWOŚĆ DATA…… ) DOLNOŚLĄSKA SŁUŻBA DRÓG I KOLEI
  • HOLA CHICOS ¡CÓMO LOS EXTRAÑO! AQUÍ LES ENVÍO UN
  • ZESPÓŁ PORADNI PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNYCH W OLEŚNICY PORADNIA PSYCHOLOGICZNOPEDAGOGICZNA
  • C EJEMPLAR DATOS FICTICIOS BORRAR CUADRO PARA USO ARTA
  • I KOMUNIKAT VII KONFERENCJA NAUKOWA WARSZAWA 04122010 OCHRONA DZIECI
  • 4 BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG SỐ 47QĐTW
  • NORTE DE COPENHAGUE CASTILLO DE ROSENBORG CASTILLO – PALACIO
  • MARCH 2001 VERIZON PENNSYLVANIA INC METHODS AND PROCEDURES FOR
  • UPUTSTVO ZA BUDUĆE KORISNIKE “SHOPPING GODDESS” KARTICE KAKO DOBITI
  • PROJEKT BUDOWLANY PRZEBUDOWY I ZMIANY SPOSOBU UŻYTKOWANIA BUDYNKU PROSEKTORIUM
  • MULTIPLE CHOICE QUESTIONS (MCQ) TOPIC QUIZ 32 PHYSICAL
  • CSO1131AS (1115) ARIZONA DEPARTMENT OF CHILD SAFETY OFFICE OF
  • MOSTRA DE RESULTADOS DAS OFICINAS DE ARTE CULTURA –