JUGAMOS A CURAR OBJETIVOS 1 2 Desempeñar El

jugamos a curar objetivos 1. 2. - desempeñar el rol masculino/ femenino adjudicado. 3. - respet

"JUGAMOS A CURAR"
OBJETIVOS
1.
2.
- Desempeñar el rol masculino/ femenino adjudicado.
3.
- Respeto y convivencia pacífica.
4.
- Desarrollar la habilidad de niñas y niños para memorizar su
papel
5.
- Expresar frases correctamente.
MATERIALES: sillas, mesas, juguetes, batas, kit de médico/a, dibujos
de consultorio médico.
Diálogo:

DESARROLLO
Se anuncia a los niños y nilñas que van a jugar a ser médicos/as,
porque cuando crezcan podrían desempeñar esta profesión para cuidar de
la gente. Les explicamos como jugar: un niño o niña será el médico/a,
varios alumnos/as irán a la consulta con un juguete que está enfermo.
Invitamos a los niños/as a jugar.
Reglas generales:
El juego se realizará con el material que requiera. Los niños y las
niñas sabrán como dirigirse educadamente.
Reglas específicas:
El niño y la niña llevará su juguete a la consulta, el/ella hará de
papá o mamá que cuida de su hijo/a y van al médico/a para que le vean.
Este/a le
describe la enfermedad y le prescribe la medicación adecuada. El
doctor/a simula la consulta y prescribe la medicación.
Distribución de roles:
El maestro/a distribuye los roles entre el alumnado atendiendo así a
la coeducación, unas veces será médico o médica y otras enfermero/a,
no se le destinará a un niño la tarea de médica para no alterar su
condición y reconocimiento sexual. Una niña (por ejemplo) es la
doctora y los otros alumnos/as irán a la consulta con un juguete
enfermo: un niño pequeño con un osito, otra con un conejito, una niña
con un gato.
Invitamos y motivamos a niños y niñas para jugar.
Realización del juego:
Los/as niños/as que juegan desempeñarán correctamente el rol
adjudicado. La parte dominante es el médico/a que anima la consulta,
prescribe y administra la medicación los otros niños/as dicen Hola
cuando entran en la consulta, dan las gracias al doctor/a y le dicen
adiós cuando se marchan.
Es importante que:
*
Niños y niñas desempeñen sus papeles correctamente, hablando de
forma educada y divirtiéndose con los diálogos que interpretan.
*
Niños y niñas deben sentirse como personas adultas.
*
Este juego les haya animado a cooperar y ser amables con las otras
personas.
1.
C/. Padre Pedro Sanz Sainz, 60
Lomo Apolinario
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