UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

universidad de buenos aires facultad de farmacia y bioquímica centro de divulgación científica estimados colegas se agradece la dif

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA
CENTRO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
Estimados colegas
Se agradece la difusión de la información sobre actividades académicas
que les adjunto.
Un saludo cordial y quedo a su disposición.
Mg. Amalia Beatriz Dellamea
amalia.dellamea@ yahoo.com.ar
[email protected]
Tel. celular 1567391775
CURSOS DE POSGRADO – INICIO 1 AL 15 DE ABRIL – FACULTAD DE FARMACIA Y
BIOQUÍMICA – UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
Informes e inscripción: Secretaría de Posgrado. Junín 954 - Piso
Principal, CABA.
Tel.: 4964-8214. Correo electrónico: [email protected]. Horario de
atención: lunes a viernes de 13 a 19h.
Los cursos otorgan puntaje para el Doctorado de la UBA. Consultar en
cada uno de los casos la web de la Facultad www.ffyb.uba.ar Posgrado
Citogenética humana y genética toxicológica (teórico-práctico)
Directora: Prof. Dra. Marta Carballo
Coordinadora: Dra. Marcela Lopez Nigro
Lugar donde se realiza: Departamento de Bioquímica Clínica. CIGETOX
(Citogenética Humana y Genética Toxicológica). Facultad de Farmacia y
Bioquímica, Hospital de Clínicas, Av. Córdoba 2351, CABA..
Período de desarrollo: 3 de abril al 24 de julio de 2013.
Horario: mércoles de 9 a 18 h. Carga horaria: 133 h. Vacantes: Máx.:6
Mín.: 5
Requisitos de admisión: bioquímico, farmacéutico, biólogo,
veterinario, ingeniero agrónomo, médico, y todo egresado de carreras
de disciplinas afines. Presentar Currículum vitae. Arancel: $ 1505
(incluye certificado). Diploma (optativo) $20.
Propósito. Introducir al alumno en el estudio de la citogenética con
aplicación en genética toxicológica demostrando sus alcances, así como
la interpretación y el impacto de las alteraciones genéticas en
células somáticas y germinales así como el biomonitoreo de agentes
potencialmente tóxicos.
Clases teóricas. Citogenética humana. Cariotipo. Alteraciones
cromosómicas numéricas y estructurales. Impacto de las alteraciones
genéticas en células somáticas y germinales. Generalidades.
Mutagenicidad. Evaluación de riesgo. Biomarcadores de genotoxicidad.
Evaluación de daño inducido o espontáneo. Biomonitoreo mediante
bioindicadores de exposición, susceptibilidad y efecto. Ensayos de
corto y largo plazo para la evaluación de daño. Carcinogénesis.
Trabajos prácticos. Trabajo en cabinas de flujo. Acondicionamiento de
materiales. Cultivo de células. Test de Ames. Cultivo de linfocitos de
sangre periférica. Siembra, cosecha y análisis de biomarcadores:
cinética de proliferación celular, intercambio de cromátides hermanas.
Índice mitótico. Test de Micronúcleo en mucosa bucal y linfocitos de
sangre periférica. Electroforesis de una sola célula (test del
cometa). Discusión de papers. Presentación individual de trabajos.
Evaluación: Con evaluación final
Curso de redacción de materiales científicos
Directores: Prof. Dr. Carlos Bregni, Mg. Amalia Dellamea
Lugar donde se realiza: Facultad de Farmacia y Bioquímica, Junín 956,
CABA. Aula a confirmar.
Período de desarrollo: 3 de abril al 24 de julio de 2013.
Horario: miércoles de 18 a 20:30 h. Carga horaria: 40 h. Vacantes:
Máx. : 25. Mín.: 6.
Requisitos de admisión: egresado de carreras universitarias y
terciarias de las áreas biomédicas, exactas y naturales. Conocimientos
de inglés (lectura).
Arancel: $ 705 (incluye certificado). Diploma (optativo) $20.
Propósito. Proveer bases sólidas de elementos teóricos y estrategias
de análisis textual que potencien las competencias metacognitivas
sobre los procesos de producción textual. Incrementar competencias
sociales, comunicativas, lingüísticas y discursivas implicadas en el
proceso de edición y de autoedición de los materiales científicos.
Clases teóricas. La comunicabilidad como requisito básico de la
ciencia. Ciencia del texto y comunicación pública. Proceso de
producción de textos científicos. Comunicación científica escrita y
oral. Revistas científicas, profesionales, de difusión general.
Perfiles editoriales y estructuras textuales El editor científico.
Recursos idiomáticos, estrategias discursivas y competencias
lingüísticas y sociales. Dimensiones y niveles textuales.
Superestructuras y organizadores textuales. Niveles retórico y
estilístico.
Trabajos prácticos. Lectura crítica y análisis de modelos textuales
positivos y negativos de cada uno de los formatos típicos. Análisis de
parámetros y guías de estilo editorial. Análisis de normas de autor.
Práctica de técnicas básicas del proceso de edición de textos (editing).
Análisis de modelos textuales positivos y negativos para identificar
los errores y apropiaciones en los diferentes dimensiones y niveles
del texto. Trabajo grupal con de producción y edición de escritos
científicos producidos por los asistentes al seminario. Análisis de
modelos positivos y negativos de textos orales y formatos que
involucren múltiples códigos producidos por los asistentes al
seminario.
Evaluación: con evaluación final.
Introducción al software autodock y afines, para la realización de
docking molecular en la predicción de interacciones ligando-receptor
Director: Farm. Juan José Casal
Lugar donde se realiza: Curso virtual en la plataforma Moodle.
Período de desarrollo: 3 de abril al 19 de junio de 2013.
Horario: El material teórico y práctico estará disponible en el campus
virtual del curso los días miércoles por la tarde, y los talleres
virtuales a convenir.
Carga horaria: 48 h. Vacantes: Máx.:15, Min: 2.
Requisitos de admisión: bioquímico, farmacéutico, biólogo,
biotecnólogo, químico, físico, computador, ingeniero y carreras
afines.
Arancel: $ 205 (incluye certificado). Diploma (optativo) $20.
Propósito. El objetivo de este curso es proporcionar los elementos
básicos para que el investigador pueda realizar análisis moleculares
utilizando el software libre y gratuito Autodock que permite aplicar
técnicas básicas y avanzadas en el estudio ligando-receptor.
Clases teóricas. Cada semana se subirá al campus virtual del curso una
guía teórica con conceptos básicos que abarcarán: Introducción al
software, configuraciones generales, comandos a utilizarse, uso de
software auxiliar, empleo de bases de datos. Cada tema contará con una
guía de ejercicios para aprender el uso del software.
Trabajos prácticos. Búsqueda de estructuras en las bases de datos de
proteínas y moléculas pequeñas. Generación de estructuras
tridimensionales de compuestos. Docking rígido con Autodock4. Docking
flexible con Autodock4. Docking rígido y flexible con Autodock Vina.
Virtual screening con Autodock4 y Autodock Vina
Evaluación: con evaluación final.
A los fines que establece el artículo 25° (RES. (CS) N° 1987/11) del
Reglamento de
Reacciones radicalarias de utilidad sintética en agua y en medios no
convencionales
Director: Prof. Dr. Alberto Postigo
Lugar donde se realiza: Cátedra de Química Orgánica I, Junín 956,
tercer piso. CABA.
Período de desarrollo: 3 de abril al 26 de junio de 2013. Horario:
miércoles de 16 a 20 h. Carga horaria: 52 h. Vacantes: Máx.:--,
Mín.:1.
Requisitos de admisión: licenciado en Química, bioquímico,
farmacéutico.
Arancel: $ 405 (incluye certificado). Diploma (optativo) $20.
Propósito. Instruir al alumno en los principios básicos de la química
radicalaria sintética. Procesos de síntesis radicalarios con
estereoespecificidad.
Clases teóricas. Reacciones radicalarias en agua y en medios acuosos:
Formación de nuevas uniones carbono-carbono y carbono-heteroátomo
mediadas por radicales centrados en carbono, azufre, y metales.
Reacciones radicalarias en medios fluorados. Técnicas de
phase-vanishing. Construcción de nuevas uniones carbono-carbono y
carbono-heteroátomo mediante reacciones radicalarias en fluidos
supercríticos y líquidos iónicos.
Trabajos prácticos. Se ensayarán experimentalmente distintas técnicas
de generación de radicales en agua y en medios microheterogéneos
(fotoquímica, térmica, oxígeno, transferencia electrónica, iones
metálicos). Se llevarán a cabo reacciones radicalarias de modificación
de superficies en medios acuosos, tales como las reacciones de
hidrosililación de compuestos con enlaces múltiples que modifican
superficies semiconductoras. Se llevarán a cabo reacciones
radicalarias de reducción de halogenuros de alquilo en medios
perfluorados y un ejemplo de reacción phase vanishing.. Se llevará a
cabo una reacción radicalaria de Transferencia de Átomo de Halógeno en
agua y se la comparará con medios convencionales.
Resolución de problemas para la síntesis retrosintética radicalaria de
sustratos orgánicos de interés biológicos y de síntesis fina.
Evaluación: con evaluación final.
Ensayos de liberación de drogas desde formulaciones farmacéuticas
Directora: Prof. Dra. Adriana Segall
Lugar donde se realiza: Cátedra de Control de Calidad de Medicamentos,
Junín 956, CABA.
Período de desarrollo: 5 de abril al 5 de julio de 2013. Horario:
viernes de 18 a 21:30 h.
Carga horaria: 24 h. Vacantes: Máx.: 15. Mín.: 2.
Requisitos de admisión: farmacéutico o equivalente expedido por
universidades nacionales o privadas reconocidas. Arancel: $ 1205
(incluye certificado). Al momento de la inscripción se deben abonar
$400 y el resto ($800) antes de comenzar el curso. Diploma (optativo)
$20.
Propósito. Entrenar al graduado en las metodologías utilizadas para la
realización de los estudios de estabilidad de las materias primas y
productos terminados. Legislación vigente.
Clases teóricas. Consideraciones sobre la solubilidad y la liberación
de medicamentos. Aspectos teóricos de la disolución. Factores
bioquímicos del principio activo. Modulación de la solubilidad y de la
velocidad de distribución. Pruebas oficiales de disolución in Vitro.
Aparatos de estudio de velocidad de disolución de fármacos desde
formas no orales (vías perlingual, vía rectal, vía cutánea, etc.).
Estudios de correlación in vivo-in Vitro. Niveles de correlación.
Estudios de preformulación.
Trabajos practicos. Ensayo de disolución a una etapa. Cuantificación.
Uso de Farmacopeas. Tablas de aceptación. Demostración de los equipos
de disolución I, II y III. Demostración de los controles realizados en
la calibración física. Cálculo del porcentaje disuelto: valor de Q.
Clase de problemas. Ensayo de disolución con tres puntos de muestreo,
con y sin reposición de medio. Evaluación matemática de los resultados
obtenidos de un perfil de disolución.
Evaluación: con evaluación final.
Estudio de estrés oxidativo y nitrosativo en una comunidad biológica
(organismos fotosintéticos terrestres y acuáticos, invertebrados y
mamíferos)
Directora: Prof. Dra. Susana Puntarulo
Lugar donde se realiza: Cátedra de Fisicoquímica, Junín 956, segundo
piso, CABA.
Período de desarrollo: 8 al 19 de abril de 2013. Horario: lunes a
viernes de 14 a 18 h. Carga horaria: 75 h. Vacantes: Máx.: 30, Mín.:5.
Requisitos de admisión: farmacéutico, bioquímico, biólogo, médico,
veterinaro, agrónomo, ecólogo, Lic. en Alimentos o equivalente.
Arancel: $305. (Incluye certificado). Diploma (optativo) $20.
Propósito. El propósito del curso es encarar el diseño de protocolos
adecuados para analizar la generación de especies activas del oxígeno
y del nitrógeno, el establecimiento de condiciones de estrés oxidativo
y la potencialidad antioxidante en estudio con fines específicos de
características propias (ecotoxicológicos, bioquímicos) en sistemas
fotosintéticos y no fotosintéticos.
Clases teóricas. Las clases teóricas serán diseñadas a los efectos de
resumir los conocimientos básicos actualizados de la bioquímica de los
radicales oxidativos y nitrosativos y los mecanismos en los que
participan en las células fotosintéticas y no fotosintéticas. Se
discutirá la participación de las especies activas en salud,
toxicología, farmacología y ecotoxicología.
Trabajos prácticos. Los talleres estarán diseñados para elaborar los
protocolos de trabajo adecuados para los estudios específicos. El
enfoque básico consiste en que los alumnos ejerciten su capacidad de
adecuar, a casos especiales, las técnicas de uso rutinario en un
laboratorio especializado en el estudio de la bioquímica de radicales
libres. Así, a partir de un conjunto compuesto por estudios de alta,
baja y mediana complejidad y publicaciones en el tema, se construirán
los protocolos adecuados para estudios con fines toxicológicos, y
bioquímicos, enfatizando la diferencia entre ellos según las
necesidades propias de cada campo.
Evaluación: con evaluación final.
Estudio de estrés oxidativo y nitrosativo en una comunidad biológia
(organismos fotosintéticos terrestres y acuáticos, invertebrados y
mamíferos). Modalidad virtual
Directora: Prof. Dra. Susana Puntarulo
Lugar donde se realiza: Cátedra de Fisicoquímica, Junín 956, segundo
piso, CABA.
Período de desarrollo: 8 al 19 de abril de 2013. Horario: lunes a
viernes de 14 a 18 h.
Carga horaria: 75 h. Vacantes: Máx.: 30, Mín.:5. Requisitos de
admisión: farmacéutico, bioquímico, biólogo, médico, veterinaro,
agrónomo, ecólogo, Lic. en Alimentos o equivalente. Arancel: $305.
(Incluye certificado). Diploma (optativo) $20.
Propósito. El propósito del curso es encarar el diseño de protocolos
adecuados para analizar la generación de especies activas del oxígeno
y del nitrógeno, el establecimiento de condiciones de estrés oxidativo
y la potencialidad antioxidante en estudio con fines específicos de
características propias (ecotoxicológicos, bioquímicos) en sistemas
fotosintéticos y no fotosintéticos.
Clases teóricas. Las clases teóricas serán diseñadas a los efectos de
resumir los conocimientos básicos actualizados de la bioquímica de los
radicales oxidativos y nitrosativos y los mecanismos en los que
participan en las células fotosintéticas y no fotosintéticas. Se
discutirá la participación de las especies activas en salud,
toxicología, farmacología y ecotoxicología.
Trabajos prácticos. Los talleres estarán diseñados para elaborar los
protocolos de trabajo adecuados para los estudios específicos. El
enfoque básico consiste en que los alumnos ejerciten su capacidad de
adecuar, a casos especiales, las técnicas de uso rutinario en un
laboratorio especializado en el estudio de la bioquímica de radicales
libres. Así, a partir de un conjunto compuesto por estudios de alta,
baja y mediana complejidad y publicaciones en el tema, se construirán
los protocolos adecuados para estudios con fines toxicológicos, y
bioquímicos, enfatizando la diferencia entre ellos según las
necesidades propias de cada campo.
Evaluación: Con evaluación final.
Introducción a la química de los alcaloides
Directoras: Dra. Silvia Asís, Prof. Dra. Ana María Bruno
Lugar donde se realiza: Cátedra de Química Orgánica II, Junín 956,
tercer piso, CABA.
Período de desarrollo: 8 de abril al 19 de junio de 2013. Horario: a
convenir, 4 h semanales. Carga horaria: 40 h. Vacantes: Máx.:10,
Mín.:2. Requisitos de admisión: licenciado en Química, bioquímico,
farmacéutico, médico, licenciado en Ciencia y Tecnología de Alimentos.
Arancel: $ 205 (incluye certificado). Diploma (optativo) $20.
Propósito. Profundizar la formación teórica y práctica de egresados
universitarios en el conocimiento de alcaloides, su origen de fuentes
naturales o sintéticas, propiedades físicas, estructura química,
reactividad y acción terapéutica. Esto les permitirá desarrollar
criterios y habilidades para desempeñarse eficazmente en proyectos de
química orgánica, farmaceútica o de alimentos que involucren este
grupo importante de compuestos nitrogenados.
Clases teóricas. Alcaloides. Definición y clasificación. Nomenclatura.
Origen y fuentes naturales. Alcaloides pirrolidínicos. Alcaloides
piridínicos y piperidínicos. Alcaloides
isoquinolínicos-feniletilamínicos. Alcaloides morfínicos. Alcaloides
quinolínicos. Alcaloides indólicos. Alcaloides imidazólicos.
Alcaloides quinazolínicos y quinolizidínicos. Alcaloides
pirrolizidínicos. Alcaloides fenantridínicos. Alcaloides esteroidales
y diterpénicos.
Trabajos prácticos. Aislamiento de alcaloides por el método de
extracción contínua y por maceración o decocción. Caracterización e
identificación de alcaloides mediante análisis funcional químico,
técnicas cromatográficas y espectroscópicas. Uso de reactivos
específicos.
Taller. Análisis y discusión de publicaciones científicas en los temas
de: -aislamiento y purificación de alcaloides -rutas de síntesis o
semisíntesis de alcaloides - diseño y síntesis de nuevas estructuras
químicas a partir de la etnofarmacología
Evaluación: con evaluación final.
Calificación de plantas de agua para uso farmacéutico
Directora: Prof. Dra. Adriana Segall
Lugar donde se realiza: Cátedra de Control de Calidad de Medicamentos,
Junín 956, CABA.
Período de desarrollo: martes 9 y 16 de abril de 2013. Carga horaria:
10 h. Vacantes: Máx. : 15. Mín.: 2. Requisitos de admisión:
farmacéutico o equivalente expedido por universidades nacionales o
privadas reconocidas. Arancel: $ 505 (incluye certificado). Al momento
de la inscripción se deben abonar $200 y el resto ($300) antes de
comenzar el curso. Diploma (optativo) $20.
Propósito. Dar lineamientos teóricos y prácticos para que el egresado
pueda planificar, ejecutar y reportar una calificación de equipos
nuevos y/o existentes exitosa.
Clases teórico - prácticas. Introducción – Objetivo y alcance del
entrenamiento. Servicio de agua para uso farmacéutico: fundamentos y
aspectos principales de estos sistemas, tipos de agua para diferentes
usos. Fundamentos y aspectos principales de calificación de equipos y
sistemas asociados (SCADA, PLC, etc). Marcos regulatorios: comparación
de requisitos FDA, EU, ANMAT y Mercosur. Otros requisitos específicos
relacionados USP, ICH, ISPE. Estrategia y documentación de
calificación/validación de equipos: análisis de riesgo – nuevo enfoque
ICH QRM, plan de calificación de equipos, verificación periódica,
mantenimiento preventivo, calibración de instrumentos relacionados,
estrategia diferenciada para equipos nuevos y existentes de plantas de
agua para diferentes usos. Desarrollo de un requerimiento de usuario
típico para una planta de agua. Desarrollo de análisis de riego
orientado a calificación de una planta de generación, almacenamiento y
distribución de agua purificada. Desarrollo de protocolo de DQ, IQ,
OQ, PQ (Formato, ensayos, criterios de aceptación por ensayo y
criterio de aceptación general). Recalificación y gestión de cambios
orientada a mantener el status de calificación.
Evaluación: con evaluación final.