“conviure en un món de diferències” l’activitat conviure en un món de diferències està impulsada pels serveis municipals de capacitats di

“CONVIURE EN UN MÓN DE DIFERÈNCIES”
L’activitat "Conviure en un món de diferències" està impulsada pels
Serveis Municipals de Capacitats Diverses i de Promoció de la Gent
Gran (Casal Anna Murià) i la Fundació Privada Amat Roumens (FUPAR) .
Es tracta d’una activitat dinamitzada per persones amb discapacitat
intel·lectual i persones grans que tenen per objectiu reivindicar una
societat més tolerant, diversa i respectuosa amb els drets de tothom.
Antecedents
El Projecte “CONVIURE EN UN MÓN DE DIFERÈNCIES” neix en el si del
Servei de Capacitats Diverses, que dins del seu Pla Local d’Atenció a
les Capacitats Diverses i Accessibilitat dissenya una acció de
sensibilització que consisteix en la confecció del material per fer
una exposició itinerant sobre inclusió, diversitat i valors. Aquest
material s’elabora amb els infants de l’espai del Casal d’Estiu
municipal inclusiu de Creu Roja Terrassa amb el reconegut il·lustrador
Joan Turu i joves del Centre Ocupacional de FUPAR (persones amb
discapacitat intel·lectual), realitzat el 12 de juliol de 2017 a l'IES
Terrassa.
L’impuls del treball en xarxa, des del treball transversal entre
diferents serveis municipals caracteritza aquest projecte. Així mateix
s’impregna d’una mirada interseccional que impulsa l’acceptació de la
diversitat i la no discriminació de les persones per motiu d’origen,
gènere, diversitat sexual, capacitats, imatge o edat.
L'experiència entre els infants i persones amb i sense discapacitat
pintant els murals que prèviament va dibuixar l'il·lustrador va ser
una activitat enriquidora i gratificant per tots i totes les
participants sumant capacitats. El material de l’exposició resultant
van ser 10 plafons amb il·lustracions de gran format (250cm x
122cm),que expliquen temàtiques diferents: «La diversitat no ens
limita, no ho facis tu», «Les paraules boniques valen molt i costen
poc», «L'essencial és invisible als ulls», «Si deixem d'etiquetar-nos,
ens deixarem ser!» i «Conviure en un món de diferències».
De setembre de 2017 al desembre del 2018 la mostra ha itinerant per un
total de 13 espais i equipaments. Entres altres, l’han acollit cinc
biblioteques municipals, l’Arxiu Municipal, l’Escola Municipal
d’Educació Especial El Pi, l’Escola Goya, l’Escola Nova, l’Escola Abat
Marcet i Canal Terrassa.
La Fundació Privada Amat Roumens (FUPAR) proposa amb el suport dels
plafons amb il·lustracions, fer una activitat sobre els valors
dirigida a infants sent els dinamitzadors figures tant importants com
les persones grans i persones amb discapacitat intel·lectual.
Dissenyen junts el format de l’activitat amb el suport tècnic de
professionals de l’entitat i dels serveis municipals i presenten
l’activitat dins de la «Guia d’activitats» que el Servei d’Educació
ofereix a totes les Escoles de la ciutat.
Descripció de l’activitat
Taller d’educació en valors dinamitzat per persones amb discapacitat
intel·lectual i persones grans on l’objectiu és visibilitzar i posar
en valor diferents diversitats existents a la societat, com ara edat,
capacitats, sexualitat, gènere, origen o religiosa, a través d’una
mirada interseccional que va més enllà de les reivindicacions
particulars de cada col·lectiu.
L’activitat utilitza, entre altres recursos, els plafons amb
il·lustracions de Joan Turu com a suport a les accions que es
desenvoluparan durant l’activitat.
Es una activitat on el que es pretén es que els infants aprenguin a
conviure en un món de diversitat on totes i tots hi aportem les
nostres experiències i capacitats i poder reflexionar cap el món que
volem viure.
S’adreça a alumnes de cicle mitjà i superior de primària.
L’ activitat és organitzada pel Casal de Gent Gran Anna Murià (Servei
de promoció de la Gent Gran), la Fundació Privada Amat Roumens (FUPAR)
i l Oficina de Capacitats Diverses.
Es realitza al Claustre del Convent de Sant Francesc de Terrassa.
Te lloc previ sol·licituds, els dimecres al matí.
L’activitat té una durada aproximada de 75 minuts .
Els participant del projecte són: 6 persones grans del Casal municipal
de Gent Gran, 7 persones de FUPAR (Fundació President Amat Roumens),
entitat que atent a persones amb discapacitat intel·lectual i 4
persones coordinadores del programa.
Objectius
- Treballar valors com la tolerància, solidaritat, respecte i
acceptació.
- Aprendre a respectar les persones amb les seves diferències.
- Aprendre a respectar l’entorn.
- Canviar la visió vers l’envelliment i la persona amb capacitats
diverses.
Fitxa de l’activitat: “CONVIURE EN UN MÓN DE DIFERÈNCIES”
A QUI S’ADREÇA
Alumnes de cicle mitjà i superior de primària.
ORGANITZEN
 Casal de Gent Gran Anna Murià
 Fupar
 Oficina de Capacitats Diverses i Accessibilitat
LLOC ON ES REALITZA
Claustre del Convent de Sant Francesc de Terrassa
EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM
Educació per la igualtat d’oportunitats
Els colors de la Diversitat
Educació per la Pau
RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM
Coneixement del medi natural i social.
Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania.
Cultura i societat: relacions intergeneracionals.
OBJECTIUS
Treballar valors com la tolerància, solidaritat, respecte i
acceptació.
Aprendre a respectar les persones amb les seves diferències.
Aprendre a respectar l’entorn.
Canviar la visió vers l’envelliment i la persona amb capacitats
diverses.
DESCRIPCIÓ
Activitat on el que es pretén es que els infants aprenguin a conviure
en un món de diversitat on totes i tots hi aportem les nostres
experiències i capacitats.
CALENDARI
Els dimecres al matí.
Duració una hora i quart aproximada, de 10h a 11:15h.
MATERIAL
10 plafons de 250 cm/122 cm de fullola de 4mm amb dibuixos de Jordi
Turu.
30 suports de fusta per aguantar els plafons en posició vertical.
30 falques de festa per fixar els plafons amb els suports.
Díptics informatius de l’activitat.
Llibretes de paper reciclat elaborades des de Fupar
PARTICIPANTS
6 persones grans del Casal municipal de Gent Gran
7 persones de FUPAR (Fundació President Amat Roumens), entitat que
atent a persones con discapacitat intel·lectual
4 persones coordinadores del programa
2 educadors per escola
25 alumnes aproximadament per sessió
Cronograma fases del projecte
◾ Exposició itinerant Joan Turu. De setembre de 2017 a desembre de
2018. De la mà d'entitats Comissió de Comunicació de la Taula local de
Capacitats Diverses. La mostra ha itinerant des de finals de 2017 per
un total de 13 espais i equipaments. Entres altres, l’han acollit cinc
biblioteques municipals, l’Arxiu Municipal, l’Escola Municipal
d’Educació Especial El Pi, l’Escola Goya, l’Escola Nova, l’Escola Abat
Marcet i Canal Terrassa. Entre setembre i desembre del 2019 (abans de
començar segona edició), també estarà a Escola Lumen, Canal Terrassa i
Escola Canigó.
◾ Activitat per a escoles. De gener a maig del 2019, té lloc la
primera edició de la mà de Fupar i del Casal municipal gent gran Anna
Murià. La Segona edició tindrà lloc entre gener i juny de 2020.
◾ Exposició itinerant de dibuixos/banderes infantils resultant de les
activitats durant el curs 2018-2019. D'octubre a mitjans de febrer
2020 (casals gent gran Generalitat), i de mitjans febrer a juny 2020.
(claustre Sant Francesc i Casal Anna Murià)
Recursos
El Servei de capacitats Diverses aposta pel projecte i és l’encarregat
de la dinamització dl projecte i assumeix les despeses en matèria de
manteniment del material de la exposició i despeses en suports de
difusió amb un import aproximat de 2000€.
La Fundació Privada Amat Roumens ( FUPAR ) i el Casal Anna Murià,
aporten 13 participants (7 persones amb discapacitat intel·lectual i 6
persones grans) i dos tècnics de referencia respectivament. Fupar
també dinamitza contacte amb escoles, calendaris de participació,
elaboració i preparació de material que es portarà a terme en el
Claustre, a més d’elaborar les llibretes artesanals que posteriorment
es regalen a cadascun dels alumnes que participen en l’activitat.
Difusió
Trobareu informació als enllaços següents:
◾ https://www.terrassa.cat/conviure-diferencies
◾ https://www.terrassa.cat/exposicio-itinerant-joan-turu
◦ noticies

https://terrassadigital.cat/reproduccio-en-gran-format-duna-obra-delillustrador-
joan-turu/
◾ https://www.youtube.com/watch?v=TAkVM2Uvj9E&feature=youtu.be

https://diarideladiscapacitat.cat/activitat-educativa-a-terrassa-perquealumnes-
de-primaria-aprenguin-a-conviure-en-un-mon-de-diversitat/

https://elmon.cat/monterrassa/societat/fupar-ensenya-als-mes-menutsconviure-
mon-diferencies
◾https://www.naciodigital.cat/latorredelpalau/noticia/71071/exposicio/conviure/mon/diferencies/arriba/terrassa
A banda d’aquestes notícies, hi ha moltes més publicacions i opinions
relatius al projecte realitzades per persones i entitats que han
acollit l’exposició itinerant o gaudit de l’activitat. Cercant
"Conviure en un món de diferències" a Google, Facebook i Twitter, és
possible trobar-les. També en tenen a la web i xarxes socials de
Fupar.
◦ Hi ha fet un díptic i un parell de roll-ups (Adjunto PDF)
Dades participació
Primera edició: Han participat ja 200 alumnes de 8 grups-classe de 4
escoles de primària diferents.
Segona edició : previsió participació (activitat sol·licitada per les
escoles): 300 infants de 12 grups-classe.
Als participants a l’activitat, cal sumar-hi també les centenars de
persones que visitaran l’exposició itinerant d’il·lustracions i
banderes infantils als diferents casals de gent gran.
Avaluació - Conclusions
El grau de satisfacció en el desenvolupament de la pròpia activitat,
les relacions generades entre els participants (capacitats diferents i
generacions diferents) i el sentit de pertinença a un projecte
compartit ha estat el més valorat pels participants de Fupar i del
Casal Anna Murià.
S’han generat vincles duradors i significatius entre els participants.
A més, de retruc, les persones de Fupar, totes elles ja a l’inici del
seu propi procés d’envelliment, han pogut conviure amb persones grans
i s’han familiaritzat amb recursos de la comunitat, com el Casal
Municipal de Gent Gran Anna Murià, dels quals eventualment podrien
acabar sent usuaris si compten amb els suports adequats. D’aquesta
manera, el projecte facilita el coneixement mutu, l’establiment de
suports naturals en la comunitat, i posa les bases per transformar els
espais de gent gran en entorns més diversos i inclusius.
L’activitat ha permès aportar a més una visió positiva vers
l’envelliment i les capacitats diverses, mitjançant la dinamització en
primera persona de dinàmiques relacionades amb les diferents
il·lustracions que han format part de la mostra on s’abordaven altres
diversitats: d’origen, de gènere, diversitat sexual, de capacitats,
d’imatge o d’edat, tal com ens traslladen els mestres de les escoles
participants.
A partir de l’activitat els alumnes van tenir que elaborar uns
dibuixos/banderes que simbolitzessin el món que ells esperaven i
respondre una enquesta sobre quines coses li agradaria que canviessin
del món en que viuen. Aquestes dibuixos, actualment, s’estan exposant
en diferents espais de Terrassa:
Casal GG Ca n’Anglada  del 7 al 28 d’octubre del 2019.
Casal GG Terrassa Centre  del 28 d’octubre al 18 de novembre del
2019.
Casal GG Ca n‘Aurell del 18 de novembre al 9 de desembre del 2019.
Casal GG Sant Pere Nord  Del 27 de gener al 17 de febrer del 2020.
Claustre del Convent de Sant Francesc  del 17 de febrer al 10 de juny
del 2020.
Casal Gent Gran Anna Murià  de 10 de juny al 26 de juny del 2020.
L’activitat ha tingut molt bona acceptació i ja s’han rebut noves
sol·licituds.

  • WWWRECURSOSDIDACTICOSORG CONTEXTO HISTÓRICO ESTA ETAPA DE NUESTRA LITERATURA
  • TRANSLATORS AND INTERPRETERS MOZAMBIQUE IMPORTANT THIS LIST IS
  • CIVILIZACIONES FRANCOS FRANCOS (509 EN ADELANTE) LOS FRANCOS
  • PARLAMENTO EUROPEO 2009 2014 COMMISSION{PETI}COMISIÓN DE PETICIONESCOMMISSION DATE{31012014}3112014DATE
  • DESTRUCTION OF SELECT AGENTS PROCEDURES I GENERAL SAFETY
  • MANIFIESTO POR LA CONCILIACIÓN LABORAL Y FAMILIAR EN LOS
  • EARNINGS AND PRODUCTIVITY STATISTICS IN FEBRUARY 2012 IN FEBRUARY
  • COMMONWEALTH OF MASSACHUSETTS SUFFOLK COUNTY BOARD OF REGISTRATION IN
  • BRUNEI DARUSSALAM WTTPRS196 PAGE 17 IECONOMIC ENVIRONMENT (1)INTRODUCTION
  • 41 TEMA II TEMA II ESTRUCTURA DEL ÁTOMO INTRODUCCION
  • CUANDO LA MARCA MARCA LA DIFERENCIA MIGUEL BAÑOS
  • LA GACETA 45 – LUNES 5 DE MARZO DEL
  • DOCKET NO RM0716000 ET AL UNITED STATES OF AMERICA
  • INFER AND CONCLUDE – VERSION B DIRECTIONS PLEASE COPY
  • CARTA DE ACEPTACIÓN PROGRAMA “CONSUMO RESPONSABLE” DE DIRECTOR REGIONAL
  • UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA MEMORIA DE
  • INFORME PARA LA SOLICITUD DE PRÓRROGA EN UN AULA
  • MARZO DE 2014 COMUNICADO DE PRENSA CONTACT MARKEMIMAJE NOMBRE
  • TITEL ARIAL 14 PT FETT ZENTRIERT 15ZEILIG AUTOR
  • TOPIC EXPLORATION PACK ENTHALPY CHANGES OF DISSOLVING
  • WAYNE W KAKELA OF STEAMBOAT COLORADO DIED ON JANUARY
  • CODICEN DIRECCIÓN SECTORIAL DE INFRAESTRUCTURA AREA DE
  • ANEXO I CAMPEONATO REGIONAL DE VUELO A VELA 1
  • NZQA UNIT STANDARD 25945 VERSION 2 PAGE 2 OF
  • RUTA DE SAN GINES EN LABASTIDA L A RUTA
  • (POR FAVOR REENVÍA ESTE CORREO A TUS CONTACTOS) AYUDA
  • LA LEGISLATURA DE LA PROVINCIA DE SANTA FE SANCIONA
  • GREEN KEY EIN ECOLABEL FÜR HOTELS UND FREIZEITPARKS NATIONALE
  • NA TEMELJU ČLANKA 65A STATUTA GRADA BUJA ( „SLUŽBENE
  • T HE UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA AT PEMBROKE DEPARTMENT