L’apprentissage Des Langues À L’entrée En 6ème Le

l’apprentissage des langues à l’entrée en 6ème ---------------------------------------------- le choix d’une langue, c’est important ! a côt

L’apprentissage des langues à l’entrée en 6ème
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Le choix d’une langue, c’est important ! A côte de l’offre
traditionnelle (anglais en 6ème / une 2ème langue débutée en 4ème) ,
le collège Agrippa d’Aubigné propose dès la 6ème une classe bilangue
anglais/allemand : cela signifie l’apprentissage parallèle en LV1 de
deux langues « cousines » aux racines communes (1) tout au long du
cycle collège.
Poursuivre les langues découvertes en primaire et prendre de l’avance
à un âge où les apprentissages au travers d’activités ludiques
permettent d’ acquérir de solides compétences linguistiques, voilà
l’intérêt majeur. Étudier 2 langues en parallèle dès la 6e permet de
viser dès la classe de 4ème une section européenne allemand ,
d’intégrer au lycée une classe européenne ou un lycée permettant la
double délivrance du baccalauréat français et allemand, ou encore, de
privilégier pour le bac, en fonction des coefficients, la langue la
mieux maîtrisée.
Une classe bilangue pour qui ?
On pense souvent, mais à tort, que cette classe s’adresse aux « bons »
élèves. Ce n’est pas tout à fait exact : ce qui compte, c’est la
motivation et la participation active aux apprentissages. Cette
ouverture d’esprit est indispensable pour adhérer aux méthodes
interactives permettant l’acquisition des outils fondamentaux de
communication. Les deux langues étant proches, les techniques
d’apprentissages sont transposables dans l’autre langue et la
progression est rapide dans les deux langues. Les deux langues se
construisent l’une avec l’autre. Même si l’on peut penser qu’il existe
un risque de confusion entre l’anglais et l’allemand, si ce phénomène
venait à apparaître, il ne serait que temporaire . L’élève fait vite
la distinction entre les deux langues.
Quelle durée hebdomadaire d’apprentissage linguistique ?
Dans ce parcours bilangue , l’élève bénéficiera pendant les 4 années
de sa scolarité au collège, de la 6ème à la 3ème, d’un enseignement de
6 H par semaine (3 H en anglais/3 heures en allemand).
Si l’élève choisit d’opter pour une LV1 en 6ème et une LV2 en
quatrième , l’horaire en classe de 6ème sera de 4 heures par semaine.
Certains pourront penser que deux langues, cela signifie 3 heures de
plus dans l’emploi du temps et donc que cela pourrait constituer une
surcharge de travail pour l’élève : le travail personnel demandé reste
raisonnable (15 minutes, pour réécrire le vocabulaire nouveau, faire
un petit exercice souvent ludique) et si l’élève peut trouver du
plaisir à cet apprentissage, les heures "supplémentaires" n’auront
rien d’un fardeau.
Pratiquer l’allemand dans le pays
N’oublions pas que l’allemand est la langue la plus parlée en Europe,
qu’elle est la langue la plus utilisée dans les pays de l’Est, que
l’Allemagne est notre premier partenaire économique Sur le marché de
l’emploi, l’allemand reste de loin la langue la plus demandée après
l’anglais.
Pour compléter l’apprentissage en classe, notre établissement a signé
un partenariat depuis plus de 35 ans avec un établissement de Hambourg
et chaque année, nous organisons des échanges d’une durée de 4
semaines sur l’année scolaire (réception des Allemands + séjour des
Français à Hambourg). La ville de Saintes est également jumelée avec
deux villes, en Angleterre et en Allemagne, ce qui permet des
opportunités de séjour dans ces villes partenaires. Ces séjours
permettent de mettre à profit tous leurs savoirs et savoir-faire mais
aussi de vivre une belle aventure dont vous pouvez lire les échos sur
le site du collège :
https://charente-maritime.fr/colleges17/aa-saintes/evaweb/spip.php?rubrique106
A très bientôt en cours d’allemand et d’anglais !
Les professeurs d’Agrippa d’Aubigné
1.
pour le constater, vous pouvez faire cette activité sur ce site
internet :
http://jpalexandre.chez-alice.fr/jeuanglo1.htm
PJ : Document récapitulatif de l’enseignement des langues au collège