activitats de l’accent 1. classifica els mots següents en els grups de més avall: pedra, viril, accent, rèmora, compon, llibre

Activitats de l’accent
1.
Classifica els mots següents en els grups de més avall:
pedra, viril, accent, rèmora, compon, llibreta, bolígraf, ratolí,
crepuscle, enterbolir, catàstrofe, histèria, volíeu, fóreu, perdíem,
qüestionar, morbositat, rètol, tórtora, Argentina, Brasil, ordinador,
maquina, pantalla, iaia, recau, vivíeu, cola, colar, transtorn.
Mots aguts
Mots plans
Mots esdrúixols
2.
Poseu els accents que calga al text següent:
Els Campdepadros eren una d’aquestes families rurals pertanyents a una
mena de petita noblesa. No es dificil trobar documents on figuren, amb
el titol de Cavaller, els hereus de la casa. Aquest titol no havia
estat obtingut amb cap gesta heroica, sino amb reiterades i generoses
ofertes de ferratge i de blat. Es, per tant, sorprenent, i del tot
inexplicable, veure el nom d’un dels Campderros, Cavaller de Padros
com tambe se l’anomena, barrejat amb altres noms d’alta i bel·lica
noblesa.
La intervencio en la vida publica de l’hereu Cavaller no pot ser mes
desafortunada. Es en 1454, quan Joan II dicta sentencia contra les
families de Farnes, Sarrovira, Carcereny i d’altres, que trobem un
Campderros Cavaller entre els condemnats. Aquestes families surten del
proces amb sort molt diferent: mentre uns, els marquesos de Farnes,
per exemple, paguen amb la vida i l’expropiacio dels bens, altres son
graciats o nomes condemnats a pagar una forta suma. El Cavaller de
Padros, que va obtenir la influent intervencio dels consellers de la
ciutat de Barcelona, va sortir-ne amb vida, pero va haver d’acceptar
l’expropiacio de terres i casa i bens mobles i encara l’anul·lacio del
titol de cavaller.
Maria Aurèlia Capmany, Un lloc entre els morts
3.
Poseu accent obert o tancat a les e dels mots següents:
tambe interes corregue mantingue
retol creixer pesol rebe
pressec despres cinque marques (noble)
pergola termic volgue voste
esser xeres digue volguereu
estenguerem perque angles consome
quinque medic portare hel·lenic
ciencia clixe malbe compren (entendre)
premer anara exit presencia
nomes coneixer cabe estrategic
4.
Poseu accent obert o tancat a les o dels mots següents:
memoria informacio canço tonica
emissio pero historia morfologic
extincio autocton tecnificacio resso
moderacio aixo espos navegacio
estomac exclos proleg avio (aparell)
imposicio fonomens debo inundacio
propia opera (peça mus.) fulleto allo
tombola ocorrer modul talos
sillo prodig falco (ocell) morbid
5.
Poseu accent als mots que n’hagen de dur:
parlaven Ramon ratoli llibreta
telefon cabell mitjo (calcetí) boligraf
ambiguament perdieu condicio marketing
lumbalgia jersei teclat oboe
naixer Lluis memoria bioleg
informatic veterinari hipopotam radar
olimpiades manifestacio conseqüencia bombo (aparell)
diabetica cardiac futbol basquet
immobil muscul absencia serveix
6.
Poseu accent als mots de les frases següents que n’hagen de dur:
*
No se per que aquest estupid inspector m’han posat aquesta multa
*
Els bens que pasturen a alta muntanya son mes sans que els que
mengen pinso
*
En Pere feu un gest a ma mare i ella ho va trobar una insolencia
*
Mon germa vol fer la volta al mon amb vaixell
*
Si vens i vens tot el genere et donare una gratificacio
*
No se amb que comptes per comprar-te un pis tan car
*
Els pels d’aquell os s’havien cremat una mica a causa del foc
*
Ves a la botiga de la cantonada i compra sabo, arros i pernil.
*
A aquests magatzems no he trobat res que m’agrades
*
Quan sec al cotxe em queda el pantalo ple de secs
7.
Convertiu els següents adjectius en adverbis, accentuant-los si
cal:
bo ............................... assidu
...............................
tebi ............................... estupend
...............................
boig ............................... difícil
...............................
promiscu ............................... cortés
...............................
tènue ............................... tranquil
...............................
comú ............................... aeri
...............................
ingenu ............................... estupend
...............................
8.
Poseu els accents que calga al text següent:
Aixi hauria pogut prolongar-se la vida. Un any sencer i rodo com un
globus, despres tres, que es un nombre magic, i fins a set, que diuen
que porta bona fortuna, i set vegades set, com un oracle. Tota la vida
enprimaverada. No havien apres que les coses canvien de sobte, que el
que hem teixit de dia es desfa de nit. N’Adelais resava cada vesprada
perque el seu amor fora etern. Els deus l’escoltaren. Na Marta encenia
llumets i els portava a la bruixa algaidina, perque capgirara els
signes del cel. Tambe s’acompliren els seus desitjos. N’Arnau dormia
inquiet, i es preguntava com acabaria tot allo. Si les estrelles no
hagueren escrit noves lletres, no hauria estat capaç de deturar els
encontres. Tal vegada haurien anat esmortint-se ells mateixos. Set
vegades set hauria estat massa temps. Pero l’eternitat d’aquella
primavera no fou llarga. Un fet inesperat altera el decurs de la
historia.
Maria de la Pau Janer, Natura d’anguila

  • PERJANJIAN KINERJA PERUBAHAN TAHUN 2021 KECAMATAN PUNGGING KABUPATEN
  • Pantheon lx za Mala Preduzeća bez Internog Računovodstva Otkrijte
  • LISTEN A MINUTECOM HEAVEN HTTPWWWLISTENAMINUTECOMHHEAVENHTML ONE MINUTE A DAY
  • ELLEN FITZGERALD CONLY JANE LESLIE CRAZY LADY NY HARPERCOLLINS
  • DLINK INTERNATIONAL PTE LTD MAIN LINE (65) 6501 4200
  • BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA NACIONAL 1811 – 2011 CONGRESO
  • PROCEDURES FOR HOSTING A TOURNAMENT OR GAMES INVOLVING US
  • EDWARD HALL KULTURÁLIS KONCEPCIÓI KONTEXTUS KÖZÖS JELENTÉSTARTALMI HÁTTÉR
  • GM24 CHILDREN’S INTEGRATED SERVICES GUIDANCE MANUAL CHAPTER 2 CHILDREN’S
  • 7 UPUTA BR 18 14 KLASA 011021403186 URBROJ
  • SISTEMA AUTOMÁTICO DE DECISIÓN DEL PLANO DE CÁMARA EN
  • DU GRASSROOTS AWARDS COMPREHENSIVE STATE AWARDS THIS
  • RUA YOLANDA Nº 88 – CENTRO – REGISTROSP11900000
  • CUESTIONARIO DE VALIDACIÓN DEL SISTEMA DE INSPECCIÓN VIGILANCIA Y
  • ++ TEMPLATE GUIDANCE ++ THE COVER PAGE THE SIGNATURE
  • EUROPEAN DIRECTORATE FOR THE QUALITY OF MEDICINES & HEALTHCARE
  • PRÍLOHA 2 PROF PHDR JÚLIA DUDÁŠOVÁKRIŠŠÁKOVÁ DRSC B I
  • SMILE WESTERGREN ESR SYSTEM AUTHOR(S) NAME & TITLE PENNY
  • CIRCULAR DE 21 DE MAYO DE 2009 DE LA
  • RENAL TERMINOLOGY AND NOMENCLATURE 27710 KELLUM J A ET
  • NORTHAMPTONSHIRE CHILDREN’S SERVICES (NCS) PROCEDURES MANUAL PRACTITIONER GUIDANCE NOTES
  • 5 RELATIVISM MANY DIFFERENT IDEAS HAVE BEEN GIVEN THE
  • VILNIAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS KULTŪROS IR UGDYMO DEPARTAMENTO KULTŪROS
  • STUDIJ DVOPREDMETNI PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE
  • EL DUEÑO DE LA LUNA ENLACE AL VÍDEO HTTPSWWWYOUTUBECOMWATCH?V6JDYJX9BKKC
  • DOCUMENT WSISPC3CONTR56E 31 MAY 2003 ORIGINAL ENGLISH ASSOCIATION FOR
  • RESTAURANTE CONCHI RASCAFRÍA SUGERENCIAS TIMBAL DE VERDURAS ASADAS
  • ČESKÁ NÁRODNÍ SKUPINA MEZINÁRODNÍ SPOLEČNOSTI PRO TRESTNÍ PRÁVO Z
  • LO YOUNGSGATEN 11 0181 OSLO VÅR SAK NR 161508
  • 0 RESOLUTION RE STANDARD SECURITY EXTRACT FROM THE MINUTES