departamento de física y química colegio coop. alcázar de segovia tema 6. astronomía a ntes de nada, emplea un par de minut


DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA
COLEGIO COOP. ALCÁZAR DE SEGOVIA

TEMA 6. ASTRONOMÍA
A NTES DE NADA, EMPLEA UN PAR DE MINUTOS EN LEER ESTO.
Antes de contestar a las preguntas, lee comprensivamente cada párrafo
del libro de texto y subraya lo que creas oportuno, relevante y
significativo.
1.
LA POSICIÓN DE LA TIERRA EN EL UNIVERSO.
*
CONECTANDO CON TU MUNDO.
*
Busca información en internet acerca de Stonehenge.
*
¿Para qué se utilizó en la antigüedad el conocimiento acerca del
movimiento de los astros?
1.
TEORÍAS GEOCÉNTRICAS.
*
MODELO ARISTOTÉLICO DEL UNIVERSO.
*
¿Quién fue Aristóteles?
*
Describe el Modelo Aristotélico del Universo.
*
Realiza un dibujo que refleje cómo era el modelo de Aristóteles.
*
MODELO DE CLAUDIO PTOLOMEO.
*
¿Quién fue Claudio Ptolomeo?
*
Describe el Modelo Ptolemaico del Universo.
*
¿Qué dos tipos de movimientos realizaban los astros alrededor de
la Tierra?
*
Realiza un dibujo que refleje cómo era el modelo de Claudio
Ptolomeo.
*
Realiza las actividades de la pág. 144
2.
COPERNICO Y LA PRIMERA GRAN REVOLUCIÓN CIENTÍFICA.
*
CONECTANDO CON TU MUNDO.
*
¿Quién fue Aristarco de Samos?
*
¿Quién fue Nicolás Copérnico?
*
Describe el Modelo Copernicano del Universo.
*
Realiza un dibujo que refleje cómo era el modelo de Copérnico.
*
¿Fue aceptada esta teoría por sus contemporáneos?
1.
IMPORTANCIA DEL TELESCOPIO DE GALILEO.
*
¿Quién fue Galileo Galilei?
*
¿Cuál fue la principal contribución de Galileo a la Astronomía?
3.
LAS LEYES DEL MOVIMIENTO PLANETARIO. LEYES DE KEPLER.
*
CONECTANDO CON TU MUNDO.
*
¿Quién fue Tycho Brahe?
*
¿Quién fue Johannes Kepler?
*
Enuncia las Leyes de Kepler (Realiza dibujos explicativos).
*
Realiza las actividades de la pág. 149
4.
RUPTURA DE LA BARRERA CIELO-TIERRA. GRAVITACIÓN UNIVERSAL.
*
CONECTANDO CON TU MUNDO.
*
¿Quién fue Isaac Newton?
*
¿Cuáles son las características de la “fuerza de gravitación” o
“gravedad”?
1.
LA LEY DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL.
*
Enuncia la Ley de la gravitación universal
*
¿Cómo se expresa matemáticamente? ¿qué significan cada uno de los
términos de la fórmula?
*
¿Qué importancia tiene esta ley?
1.
CAIDA Y PESO DE LOS CUERPOS.
*
¿Qué es el Peso de un cuerpo en la Tierra?
*
¿Cómo se define matemáticamente la aceleración de la gravedad “g”?
*
Realiza las actividades de la pág. 152
1.
LAS MAREAS.
*
¿Qué son las mareas?
*
¿Cómo se clasifican las mareas?
*
¿Cómo se justifican las Fases de la luna?
*
Explica gráficamente cómo se producen las mareas.
*
¿Qué son los mareógrafos?
1.
LOS COMETAS.
*
¿Qué son los cometas?
*
¿Cómo se clasifican los cometas?
*
¿Por qué se producen las “lluvias de estrellas”?
*
¿Cuáles son las partes de un cometa?
*
¿Se pueden observar con facilidad los cometas?
*
Realiza las actividades de la pág. 155
5.
IDEAS ACTUALES SOBRE EL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO.
*
CONECTANDO CON TU MUNDO.
*
¿Qué son los aceleradores de partículas?
1.
¿QUÉ ES EL BIG BANG?
*
¿Qué es el Big Bang?
*
¿Qué es la materia oscura?
*
¿Qué es la fusión nuclear?
*
¿Qué sucedió después del Big Bang?
*
¿Qué ocurrirá con el universo en un futuro?
1.
LAS MEDIDAS DEL UNIVERSO.
*
¿Qué unidades de utilizan para medir el universo?
*
Realiza las actividades de la pág. 157
6.
EL SISTEMA SOLAR ACTUAL.
*
CONECTANDO CON TU MUNDO.
*
¿Es nuestro sistema solar el único que existe en el universo?
*
¿Qué es el sistema solar?
*
¿Cuáles son las características más importantes de nuestro sistema
solar?
*
Realiza un dibujo aproximado de la galaxia Vía Láctea con sus
partes más relevantes.
1.
¿CÓMO SE FORMÓ EL SISTEMA SOLAR?
*
¿Cómo explica la teoría nebular la formación del sistema solar?
1.
CARACTERÍSTICAS DE LOS PLANETAS QUE COMPONEN EL SISTEMA SOLAR.
*
Realiza un dibujo aproximado que refleje la distribución
planetaria del sistema solar.
*
¿Qué dos tipos de planetas podemos encontrar en el sistema solar?
*
¿Qué son los plutoides?
*
Realiza las actividades de la pág. 160
1.
LOS ECLIPSES.
*
¿Qué son los eclipses?
*
¿Qué es un ECLIPSE DE SOL?
*
Diferentes situaciones que se pueden dar en un eclipse de sol
*
¿Qué es un cuásar?
*
¿Qué es el sol de medianoche? ¿Y la noche polar?
*
¿Qué es un equinoccio? ¿Y un solsticio?
*
¿Qué es un ECLIPSE DE LUNA?
*
Tipos de eclipse de Luna.
1.
LAS ESTACIONES.
*
¿Cómo se explican las estaciones del año?
7.
SATELITES ARTIFICIALES.
*
CONECTANDO CON TU MUNDO.
*
¿Qué es el Hubble?
*
¿Qué son los satélites artificiales?
*
Explica qué significa la expresión :  
*
¿Qué son los cinturones de radiación de Van Allen?
1.
TIPOS DE SATÉLITES Y APLICACIONES.
*
¿Qué diferentes tipos de satélites artificiales hay?
1.
EL PROBLEMA DE LA BASURA ESPACIAL.
*
¿Qué es la basura o chatarra espacial?
*
¿Por qué es peligrosa la chatarra espacial?
8.
ACTIVIDADES.
Realiza las actividades de refuerzo (1-23) de las páginas 166-167.
6

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