PROJEKTS Apstiprināts Rēzeknes Augstskolas Senāta Sēdē 2011gada ………………………… RĒZEKNES

projekts apstiprināts rēzeknes augstskolas senāta sēdē 2011.gada ………………………… rēzeknes augstskolas ==================== pe

PROJEKTS
Apstiprināts
Rēzeknes Augstskolas Senāta sēdē 2011.gada
…………………………
RĒZEKNES AUGSTSKOLAS
====================
PERSONĪBAS SOCIALIZĀCIJAS PĒTĪJUMU INSTITŪTA
============================================
PEDAGOĢIJAS TEHNOLOĢIJU LABORATORIJAS
=====================================
NOLIKUMS
1.Vispārējie noteikumi
1.1. Pedagoģijas tehnoloģiju laboratorija (PTL) ir Rēzeknes
Augstskolas (RA) Izglītības un dizaina fakultātes Personības
socializācijas pētījumu institūta (PSPI) struktūrvienība, kas darbojas
uz Zinātniskās darbības likuma, Augstskolu likuma, RA Satversmes, šī
nolikuma (turpmāk Nolikums), RA PSPI Nolikuma, RA Nolikuma par
zinātnisko darbību un citu saistošo normatīvo aktu pamata.
1.2. PTL juridiskā adrese ir Atbrīvošanas aleja 90, Rēzekne, LV-4601.
1.3. PTL ir sava simbolika.
1.4. PTL nosaukums citās valodās:
*
angļu: Laboratory of Pedagogical technology,
*
krievu: Лаборатория педагогических технологий,
*
lietuviešu: Pedagogikos technologijų laboratorija,
*
vācu: Laboratorium der paedagogischen Technologien.
2. Mērķis
2.1. PTL mērķis ir nodrošināt eksperimentālo bāzi PSPI zinātnisko
pētījumu aprobācijai, veikt zinātniski metodisko darbību inovatīvu
tehnoloģiju ieviešanā un jaunu metodiku izstrādē pedagoģijas jautājumu
risinājumam.
3. Darbības virzieni
3.1. Lietišķo un fundamentālo pētījumu aprobācija.
3.2. Pedagoģijas tehnoloģiju izstrāde, metodisko izstrādņu
sagatavošana, aprobācija un ieviešana.
3.3. Sadarbība ar Latvijas un citu valstu izglītības un pētnieciskajām
iestādēm.
4. Uzdevumi
4.1. Nodrošināt zinātnieku grupas veikto starpdisciplināro pētījumu
praktisku aprobāciju, ieviešanu tehnoloģijās un projektos atbilstoši
PSPI Nolikumā noteiktajiem darbības un pētniecības virzieniem un PSPI
stratēģijai 2010.- 1016.gadam.
4.2. Sagatavot metodiskās izstrādnes, popularizēt un ieviest darbā
metodikas, īstenot mūžizglītības politiku un prasmju veidošanu,
pamatojoties uz pedagoģijas vispārējām teorijām un informācijas
tehnoloģijām personības socializēšanās procesā.
4.3. Sekmēt zinātnes un prakses saiknes veidošanu.
4.4. Veikt specializēto pedagoģijas tehnoloģiju aprobāciju un
ieviešanu izglītībā.
4.5. Iesaistīties PSPI attīstības stratēģiju izstrādē, darbības
plānošanā un projektu izstrādē un īstenošanā.
4.5. Sadarboties ar līdzīgām institūcijām Latvijā un ārzemēs, reģiona
pašvaldībām, nevalstiskām organizācijām, valsts un starptautiskajām
organizācijām, sekmēt zinātnes resursu komercializāciju, inovāciju un
tehnoloģiju pārnesi.
5. PTL struktūra un pārvalde
5.1. PTL vada vadītājs. PTL darbam tiek piesaistīts zinātni
apkalpojošais personāls.
5.2. PTL vadītāju pamatojoties uz PSPI direktora ierosinājumu,
apstiprina RA rektors.
Par PTL vadītāju var būt persona ar doktora vai maģistra grādu
pedagoģijā.
5.3. PTL vadītāja pienākumi:
5.3.1. organizēt metodisko darbu, sagatavot un realizēt projektus,
piesaistot finanšu līdzekļus PTL attīstībai;
5.3.2. nodrošināt Nolikumā noteikto uzdevumu izpildi;
5.3.3. nodrošināt PTL materiāli tehniskās bāzes saglabāšanu un
attīstīšanu;
5.3.4. vismaz divas reizes gadā sniegt atskaites par PTL darbību PSPI
Padomes sēdēs.
5.4. PTL vadītāja tiesības ir pārstāvēt PTL citās organizācijās ārpus
RA jautājumos, kas saistīti ar PTL metodisko darbību.
6. PTL materiāli tehniskais nodrošinājums un finansējums
6.1. PTL darbības nodrošinājumam izmanto RA telpas un aprīkojumu.
6.2. PTL darbības nodrošinājumam izmanto finanšu līdzekļus, kas
iegūti:
6.2.1 sniedzot profesionālās rehabilitācijas pakalpojumus fiziskām un
juridiskām personām (konsultācijas, ekspertīzes, līgumdarbus u.c.);
6.2.2. no RA budžeta, RA un citiem zinātniskajiem grantiem;
6.2.3. no dāvinājumiem un ziedojumiem.
7.
Reorganizācijas un likvidācijas kārtība
1.
PTL var reorganizēt vai likvidēt ar RA Senāta lēmumu pēc PSPI
Zinātniskās Padomes ierosinājuma.
7.
Noslēguma jautājumi
1.
Nolikums stājas spēkā ar 2011.gada 1. septembri.
3