devlet meteoroloji̇ i̇şleri̇ genel müdürlüğü aday memurlarinin yeti̇şti̇ri̇lmesi̇ne dai̇r yönetmeli̇k (10.10.2011 tarihli ve 48642-mo-101 sayıl

DEVLET METEOROLOJİ İŞLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
ADAY MEMURLARININ YETİŞTİRİLMESİNE DAİR
YÖNETMELİK
(10.10.2011 tarihli ve 48642-MO-101 sayılı Bakan Oluru ile yürürlüğe
girmiştir.)
BİRİNCİ BÖLÜM
Genel Hükümler
Amaç
MADDE 1 - (1) Bu Yönetmelik, Genel Müdürlükte, 657 sayılı Devlet
Memurları Kanunu hükümlerine göre ilk kez Devlet memurluğuna atanan
aday memurların yetiştirilmeleri ve asli memurluğa geçirilmeleri için
uygulanacak eğitim programlarını, sürelerini, eğitimlerde uygulanacak
sınavları ve sınav değerlendirme esaslarını belirlemek amacıyla
hazırlanmıştır.
Kapsam
MADDE 2 - (1) Bu Yönetmelik hükümleri, Genel Müdürlüğün merkez ve
taşra teşkilatına aday memur olarak atanan personeli kapsar.
Dayanak
MADDE 3 - (1) Bu Yönetmelik, 21/2/1983 tarihli ve 83/6061 sayılı
Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe giren Aday Memurların
Yetiştirilmelerine Dair Genel Yönetmeliğin 33 üncü maddesine
dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 - (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Aday memur: İlk defa Devlet memurluğuna atanacaklar için
uygulanacak merkezi sınavı kazanarak Genel Müdürlüğün merkez ve taşra
teşkilatına atanıp, temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve staja tabi
tutulacak personeli,
b) Adaylık süresi: Aday memurluğun devam ettiği, bir yıldan az iki
yıldan çok olmayan süreyi,
c) Asli memur: Adaylık süresi içinde temel eğitim, hazırlayıcı eğitim
ve staj devrelerinin tümünde başarılı olarak adaylığı kaldırılan
memurları,
ç) Değerlendirme: Temel ve hazırlayıcı eğitim dönemleri sonunda
yapılacak sınavlar ile staj dönemi sonundaki bilgi düzeyini puanlama
yoluyla yapılacak ölçme işlemini,
d) Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonu: Eğitimin gerçekleştirilmesi ve
sınavların yapılması ile ilgili kurulan komisyonu,
e) Genel Müdür: Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürünü,
f) Genel Müdürlük: Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğünü,
g) Hazırlayıcı eğitim: Aday memurların atandığı birim, kadro, sınıf ve
görevleriyle ilgili olarak yapılan eğitimi,
ğ) Merkezi Eğitim Yönetme Kurulu: Eğitim ve sınavlarla ilgili
işlemleri yürütmek maksadıyla Genel Müdürlük tarafından oluşturulan
kurulu,
h) Personel Dairesi Başkanlığı: Genel Müdürlük Personel Dairesi
Başkanlığını,
ı) Sınav: Temel ve hazırlayıcı eğitim dönemleri sonunda yapılacak
değerlendirmelere ilişkin bilgi seviyesini ölçme işlemini,
i) Staj: Aday memurların gördükleri temel ve hazırlayıcı eğitim
konularıyla ilgili olarak yapılan uygulamalı eğitimi,
j) Temel Eğitim: Bütün aday memurların asli memur olabilmeleri için
tabi tutuldukları Devlet memurlarının ortak vasıfları ile ilgili
hususları kapsayan eğitimi,
k) Temel Eğitim Kurulu: Temel eğitimle ilgili programların ve sınav
sorularının hazırlanması maksadıyla Başbakanlık Devlet Personel
Başkanlığınca oluşturulan kurulu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Eğitim ile İlgili İlkeler
İlkeler
MADDE 5 - (1) Aday memurların eğitimi ile ilgili ilkeler aşağıda
belirtilmiştir:
a) Genel ilkeler:
1) Genel Müdürlük merkez ve taşra teşkilatında istihdam edilecek aday
memurların, Genel Müdürlük hizmetlerinin gerektirdiği bilgi ve
becerileri kazanarak, hizmetlerin verimli olarak yerine getirilmesini
sağlayacak şekilde yetiştirilmeleri esastır.
2) Temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve staj birbirini takip eden sıra
içinde devam eder. Eğitim sürelerine sınavlar dahildir. Bu eğitimler
hiçbir nedenle adaylık süresini aşamaz.
3) Eğitimler, aday memurların tahsil derecelerine ve unvanlarına göre
düzenlenir ve yürütülür.
4) Temel ve hazırlayıcı eğitim, Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunun
sorumluluğunda yapılır.
5) Eğitim sonucunda yapılan değerlendirmelerde başarılı olamayan aday
memurlar, asli memurluğa atanamazlar.
b) Temel eğitim ile ilgili ilkeler:
1) Temel eğitimin hedefi, aday memurlara Devlet memurlarının ortak
vasıfları ile ilgili bilinmesi gereken asgari bilgileri vermektir.
2) Temel eğitim her sınıf ve kadrodaki memura ortak bir program
dahilinde ve aday memurların tahsil dereceleri ve unvanları dikkate
alınarak uygulanır.
3) Temel eğitimin süresi on günden az, iki aydan çok olamaz.
c) Hazırlayıcı eğitim ile ilgili ilkeler:
1) Hazırlayıcı eğitimin hedefi, aday memurların kadro ve görevleri
dikkate alınarak bu görevlerin yürütülmesi için gerekli bilgi ve
becerileri kazandırmak ve görevlerine intibaklarını sağlamaktır.
2) Hazırlayıcı eğitim bir aydan az olamaz.
ç) Staj ile ilgili ilkeler:
1) Stajın hedefi, aday memurlara hazırlayıcı eğitim döneminde verilen
teorik bilgileri ve kadro ve görevleri ile ilgili diğer bilgi ve
işlemleri, kazandırılan becerileri uygulamak suretiyle tecrübe
kazandırmaktır.
2) Staj, temel eğitim ve hazırlayıcı eğitime bağlı olarak aday memurun
görevlendirildiği merkez veya taşra teşkilatı birimlerinde, zorunlu
hallerde ise görevleri ile ilgili olmak üzere başka bir kurum veya
kuruluşta da yaptırılabilir.
3) Staj, iki aydan az olmamak kaydı ile adaylık süresi içinde
tamamlanır.
Eğitim konuları
MADDE 6 - (1) Aday memurların eğitim konuları aşağıda gösterilmiştir:
a) Temel eğitim konuları, Aday Memurların Yetiştirilmesine Dair Genel
Yönetmeliğin beşinci maddesinde sayılan temel eğitim konularından
oluşur.
b) Hazırlayıcı eğitim konuları, aday memurların kadro ve görevleri
dikkate alınarak aşağıdaki konulardan oluşur:
1) Genel Müdürlüğün tanıtılması, görevleri, mevzuatı ve diğer
kurumlarla ilişkileri,
2) Aday memurun görevi ile ilgili hususlar,
3) Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunun uygun göreceği diğer konular.
c) Staj dönemi konuları: Merkezi Eğitim Yönetme Kurulu tarafından,
hazırlayıcı eğitim konuları çerçevesinde hazırlanır.
Temel eğitim programlarının temini ve süreleri
MADDE 7 - (1) Temel Eğitim Kurulu tarafından hazırlanan temel eğitim
programları, Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca, Devlet Personel
Başkanlığından temin edilerek Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonuna
iletilir.
Eğitimlerin yaptırılması
MADDE 8 - (1) Temel eğitim, Devlet Personel Başkanlığınca belirlenen
programlar çerçevesinde Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonunca
yaptırılır.
(2) Hazırlayıcı eğitim, Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca uygun
görülecek yerde yapılır.
Eğitimlerin değerlendirilmesi
MADDE 9 - (1) Temel eğitim ve hazırlayıcı eğitim programlarının
uygulanmasından sonra 15 nci maddede belirtilen ilke ve esaslar
çerçevesinde değerlendirme yapılır.
Staj yaptırılması
MADDE 10 - (1) Staj, staj programları doğrultusunda memurun
görevlendirildiği birim amirinin sorumluluğunda yaptırılır.
Staj değerlendirme belgeleri
MADDE 11 - (1) Staj değerlendirme belgesi, adayın stajını yaptığı
yerdeki birinci ve ikinci derecedeki amiri tarafından doldurulur. Aday
başka bir kurum ve kuruluşta staj yapıyorsa, staj değerlendirme
belgesinin doldurulmasına esas olacak bilgiler adayın staj yaptığı
kurum ve kuruluşa gönderilir. Bu bilgilere dayanılarak staj
değerlendirme belgesi aday memurun birinci ve ikinci derecedeki amiri
tarafından düzenlenir.
Eğitim programlarının bildirilmesi
MADDE 12- Hazırlayıcı eğitim ve staj programları, süreleri, yerleri ve
eğitime katılacakların sayısı eğitimlerin başlamasıyla birlikte Devlet
Personel Başkanlığına bildirilir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Sınavlara İlişkin Esaslar
Sınav sorularının hazırlanması
MADDE 13 - (1) Sınav soruları eğitim programlarına dayalı olarak
hazırlanır.
(2) Temel eğitim sınav soruları, Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca
Devlet Personel Başkanlığından alınarak Eğitim ve Sınav Yürütme
Komisyonuna iletilir.
(3) Hazırlayıcı eğitim sınav soruları; Merkezi Eğitim Yönetme
Kurulunca aday memurların kadro ve görevleri dikkate alınarak, eğitim
programlarındaki her konu için ayrı ayrı olmak üzere en az ellişer
adet hazırlanarak veya hazırlatılarak Eğitim ve Sınav Yürütme
Komisyonuna iletilir.
(4) Sınav soruları, Temel Eğitim Kurulunca ve Merkezi Eğitim Yönetme
Kurulunca hazırlanan sınav soruları arasından, konuların eğitim
programındaki ağırlıklarına göre her konu için ayrı ayrı olmak üzere
kur’a yöntemi ile Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonunca belirlenir.
Sınavlar
MADDE 14 - (1) Temel ve hazırlayıcı eğitim dönemleri sonunda yapılacak
sınavlarla ilgili ilke ve esaslar şunlardır:
a) Sınavlar, test, klasik yada uygulamalı şekilde yapılır. Bunlardan
biri veya birkaçı birlikte uygulanabilir. Temel eğitim sınavlarında,
Devlet Personel Başkanlığınca (Temel Eğitim Kurulu) aday memurlara
ilişkin hazırlanmış bulunan soru kitapları esas alınır.
b) Sınavlar duyurulan gün, saat ve yerde yapılır. Duyuru, sınav
tarihinden en az yedi gün önce yapılır.
c) Sınav soruları; salon başkanı tarafından yoklama yapılıp, sınava
katılmayanların tutanakla tespit edilmesinden ve sınav kurallarının
adaylara açıklanmasından sonra dağıtılır.
ç) Sınavda köşesi kapalı kâğıt kullanılması zorunludur.
d) Sınav sonunda, sınavın başlayışını, akışını ve bitimini, kullanılan
sınav kâğıdı ve aday sayısını gösterir bir tutanak düzenlenir. Bu
tutanak salon başkanı ve en az iki gözetmen tarafından imzalanır.
e) Temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve staj süreleri içinde, adayları
eğitim sonunda yapılacak sınavlara hazırlamak amacıyla ara sınavlar
yapılabilir.
Değerlendirme
MADDE 15 - (1) Eğitimler ve sınavlar aşağıdaki şekilde
değerlendirilir:
a) Temel ve hazırlayıcı eğitim:
1) Bu eğitimlerde sınav kâğıtları, Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonu
tarafından değerlendirilir. Değerlendirme 100 tam puan üzerinden
yapılır. 60 ve daha yukarı puan alanlar başarılı sayılır. Başarısız
olan adayların kâğıtları Komisyonca bir daha okunarak değerlendirmeye
tabi tutulur. Toplam puanları buçuklu çıkan adayların puanları bir üst
puana tamamlanır.
2) Uzun cevaplı, yazılı ve uygulamalı sınavların kesin puanı, sınavı
yapan Komisyon üyelerinin verdikleri puanların aritmetik ortalaması
alınarak bulunur.
b) Staja katılanlar, staj değerlendirme belgesi ile değerlendirilir.
Staj döneminde aday memurlar yazılı ve uygulamalı sınava tabi
tutulabilir. Bu takdirde; değerlendirme bu maddenin (a) bendi
esaslarına göre yapılır. Staj Değerlendirme Belgesi Ek-1’de
gösterilmiştir.
Sınav sonuçlarının bildirilmesi
MADDE 16 - (1) Sınav sonuçları, sınavların yapıldığı günü takip eden
iki iş günü içinde ilan edilir. Başarısız olan adaylara da yazılı
olarak bildirilir.
Yazılı sınavlara itiraz
MADDE 17 - (1) Yazılı sınavda başarısız olan adaylar, sınav
sonuçlarının kendilerine duyurulmasından itibaren iki gün içinde
dilekçe ile Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonuna itiraz edebilirler.
Komisyon bu dilekçeleri on gün içinde inceler ve yazılı olarak cevap
verir. Yapılan bu incelemede alınan karar kesindir.
Sınavlara katılmama hali
MADDE 18 - (1) Belgelendirilen sağlık nedenleri dışında sınavlara
katılmayan adaylar başarısız sayılır. Sağlık sebebiyle sınava
katılamayan adayların sınavları, adaylık süresi içinde uygun bir
zamanda yapılır. Sınav sorularının açılmasından sonra sınav salonuna
gelen adaylar, sınava alınmaz ve katılmamış sayılırlar.
Sınavları geçersiz sayılacaklar
MADDE 19 - (1) Adaylardan;
a) Her türlü kopya girişiminde bulunanlar, kopya verenler veya kopya
çekenler,
b) Belirlenen sınav düzenine aykırı davranışlarda bulunanlar,
c) Sınava kendi yerine başkasını sokanlar,
hakkında bir tutanak düzenlenir, sınavları geçersiz sayılır ve
haklarında gereken kanuni işlem yapılır.
Sınavların iptalini gerektiren haller
MADDE 20 - (1) Sınavlar;
a) Sınav sorularının çalınmış olduğunun tespiti,
b) Soru zarflarının sınavdan önce açıldığının tespiti,
c) Soruların yetkili olmayan kişilerce sınavlardan önce görülmüş
olması,
hallerinde Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca iptal edilir. Bu hususlara
sebep olanlar hakkında kanuni işlem yapılır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Eğitim ve Sınavlarla İlgili İşlemleri Yürütecek Kurullar ve Görevleri
Merkezi Eğitim Yönetme Kurulu
MADDE 21 - (1) Bu Kurul, Genel Müdür veya görevlendireceği Genel Müdür
Yardımcısının başkanlığında; Personel Dairesi Başkanı ve en az üç
Daire Başkanından oluşur. Asil üyelerin yokluğunda Kurul
toplantılarına bunlara vekalet edenler katılır.
(2) Kurulun sekreterya hizmetleri, Personel Dairesi Başkanlığınca
yerine getirilir.
Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunun görevleri
MADDE 22 - (1) Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Eğitimlerin program dahilinde yürütülmesini sağlamak,
b) Temel eğitim programlarını ve sorularını Devlet Personel
Başkanlığından temin etmek ve Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonuna
iletmek,
c) Hazırlayıcı eğitim ve staj programlarını hazırlamak, sınav
sorularını hazırlayıp veya hazırlatıp eğitim yerlerine dağıtılmasını
sağlamak,
ç) Eğitim programlarının uygulanması ile ilgili araç ve gereçleri
sağlamak,
d) Eğitici personeli sağlamak,
e) Eğitimlerin ve sınavların belirtilen sürelerde yapılması için
gerekli tedbirleri almak,
f) Eğitim yapılacak yerleri belirlemek,
g) Diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliğini sağlamak,
ğ) Eğitimleri denetlemek veya denetlenmesini sağlamak,
h) Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonunu kurmak.
Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonu
MADDE 23 - (1) Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonu; Merkez ve Taşra
Teşkilatında, Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca, asgari şube müdürü
veya meteoroloji istasyon müdürü seviyesindeki yöneticiler arasından
üç kişiden az olmamak üzere seçilen üyelerden oluşur.
Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonunun görevleri
MADDE 24 - (1) Eğitim ve Sınav Yürütme Komisyonunun görevleri
şunlardır:
a) Sınavları yapmak ve değerlendirmek,
b) Adaylara yetecek kadar salon temin etmek,
c) Eğitimleri, Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca hazırlanan programlar
ve esaslar dahilinde yürütmek,
ç) Yeteri kadar gözetmen, sınav uygulayıcısı ve salon başkanı
belirlemek,
d) Sınavlar için gerekli güvenlik önlemlerini almak,
e) Sınav sonuçlarını aday memurlara tebliğ etmek,
f) Sınav sonuçlarına yapılacak itirazları inceleyerek sonuca bağlamak,
g) Eğitim ve sınavları belirtilen süre içinde tamamlamak.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Askerlik hali
MADDE 25 - (1) Aday memurların adaylık süresi içinde silah altına
alınmaları durumunda eğitimleri, terhislerinden sonra müracaatlarını
takip eden durumlarına uygun ilk eğitim grubuna dahil ettirilerek
tamamlattırılır.
Bildirme
MADDE 26 - (1) Görevlerine son verilen aday memurlar, en geç bir ay
içinde Devlet Personel Başkanlığı bildirilir.
Başarısız olma hali
MADDE 27 - (1) Temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve staj devrelerinin
herhangi birinde başarısız olan aday memurların memuriyetlerine son
verilir. Başarısız olan ve bu nedenle görevlerine son verilen aday
memurlar üç yıl süre ile Devlet memurluğuna alınmazlar. Sağlık nedeni
ile ilişikleri kesilenler için bu şart aranmaz. Üç yıllık sürenin
tespitinde Devlet Personel Başkanlığında tutulan kayıtlar esas alınır.
Ders ücretleri
MADDE 28 - (1) Eğitim faaliyetlerinde, eğitim-öğretim elemanı olarak
görev alanlara verilecek ücretler, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu
ile o yılın Bütçe Kanunu hükümleri gereğince belirlenerek ödenir.
Denetim
MADDE 29- Temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve staj faaliyetleri,
Merkezi Eğitim Yönetme Kurulunca yerinde denetlenebilir.
Sınav belgelerinin saklanması
MADDE 30 - (1) Sınav belgeleri aşağıda belirtilen işlemlere tabi
tutulur:
a) Soruların cevap anahtarları ve cevap kâğıtları bir yıl,
b) Tutanaklar ve değerlendirme fişleri iki yıl,
c) Kanuni süresi içinde yargı yoluna başvuran aday memurların evrakı
ise dava sonuçlanıncaya kadar,
Personel Dairesi Başkanlığında saklanır.
İşbirliği ve ortak eğitim
MADDE 31 - (1) Genel Müdürlük, temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve
staj programlarının uygulanmasında diğer kurum ve kuruluşlarla
işbirliği yaparak ortak eğitim imkânlarından yararlanabilir.
Eğitim ve öğretim elemanları
MADDE 32 - (1) Aday memurların eğitim faaliyetlerinde; eğitim
programlarında yer alan konularda gerekli bilgi ve öğretme yeteneğine
sahip Genel Müdürlük personelinden, diğer kurum ve kuruluşlardaki
uzman kişilerden, üniversite öğretim üye ve öğretim görevlilerinden
yararlanılır.
Mecburi hizmetle yükümlü olan aday memurların eğitimleri
MADDE 33 - (1) Mecburi hizmetle yükümlü olup da aday memur olarak
atanmış olanlar bu Yönetmelik hükümlerine göre eğitime tabi tutulur.
(2) Temel ve hazırlayıcı eğitimlerle staj devrelerinin her birinde
başarısız olan adaylar hakkında 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun
225’inci maddesinin (c) fıkrası hükmü uygulanır.
Hüküm bulunmayan haller
MADDE 34 - (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan konularda, 21/02/1983
tarihli ve 83/6061 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe konulan
Aday Memurların Yetiştirilmesine Dair Genel Yönetmelik hükümleri
uygulanır.
Yürürlük
MADDE 35 - (1) Bu Yönetmelik Bakan Olur’u ile yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 36 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini, Devlet Meteoroloji İşleri
Genel Müdürlüğü’nün bağlı olduğu Bakan yürütür.
EK – 1
ADAY MEMURLAR
STAJ DEĞERLENDİRME BELGESİ
FOTOĞRAF
1. ADAY MEMURUN KİMLİĞİ
a. Adı ve Soyadı :
b. Kurumu :
c. Birimi :
d. Kadro - Unvan ve Görevi :
e. Doğum Yılı ve Yeri :
f. Baba Adı :
g. Sicil No :
2. ADAYLIK SÜRESİ İÇİNDE DİĞER EĞİTİMLER
EĞİTİM ALDIĞI PUAN
TEMEL :
HAZIRLAYICI :
3. MERKEZİ SINAVDA ALDIĞI PUAN
a. Yazıyla :
b. Rakamla :
4. DOLDURMA TALİMATI
a. Bu belge 2 nüsha tanzim edilir. Bir nüsha memurun özlük dosyasına
konur. Diğer nüsha ise aday memura verilir.
b. Nitelikler kısmı, adayın staj yaptığı birimdeki ilk amiri ve ikinci
amiri tarafından doldurulur. Eğer aday memur başka bir kurumda staj
yapıyorsa bu takdirde staj belgesinin doldurulmasına esas olarak
bilgiler aday memurun görevli olduğu kurum ve kuruluşa gönderilecek
belge bu bilgilere dayanılarak aday memurun I ve II nci amiri
tarafından tanzim edilir.
c. Her niteliğin toplam puanı karşısında yazılmıştır. Niteliği
verilecek puan amirlerce o niteliğin kriterlerine göre takdir edilerek
kendilerine ait sütuna yazılmak suretiyle nitelik puanı bulunur.
d. Mesleki bilgiye ait niteliklerin hangi kriterlerden oluşacağı
ilgili kurum veya kuruluşça belirlenir
Puan ağırlığı
NİTELİKLER 1. Amir 2. Amir ve dağılımı
1. GENEL NİTELİKLER 10
a - Kılık - kıyafetine özeni 2
b - Terbiyesi, nezaketi ve tevazu sahibi olması 2
c - Ağır başlılığı ve vakarı 1
d - Ciddiyeti 1
e - Kişisel çıkarlarına düşkünlüğü 2
f - Uygulamadaki tarafsızlığı ve hakkaniyeti 1
g – Malzeme ve zamanı yerinde kullanım 1
2. DİSİPLİN KURALLARINA UYARLIĞI 15
a - Kanun, yönetmelik ve emirlere uyması 4
b - Görevlerini tam ve zamanında yapması 5
c - Üstlerine karşı tavır ve hareketi 3
d - Mesai arkadaşlarına karşı tavır ve hareketi 1
e - İtaati 2
3. ÇALIŞKANLIĞI 15
a - Görev yapmada heves ve gayreti 5
b - Araştırma ve inceleme kabiliyeti 5
c - Fiziki yorgunluğa dayanıklılığı 2
d - Fikri yorgunluğa dayanıklılığı 3
4. İŞBİRLİĞİNE UYUMU 5
a - Grup çalışmasına yatkınlığı 3
b - Geçimliliği 2
5. GÜVENİLİRLİĞİ VE SADAKATI 5
a. Dürüstlüğü 2
b. Dedi - kodu yapma alışkanlığı 1
c. Gizliliğe riayeti ve sır saklaması 1
d. Güveni kötüye kullanması 1
6. MESLEKİ BİLGİSİ 50
a. Görevi ile ilgili mevzuat bilgisi 5
b. Mesleki bilgisini ifade etmesi 5
c. Problem çözme yeteneği 5
ç. Kavrama yeteneği 5
d. Araç-gereç kullanma becerisi 5
e. Mesleki gelişmeleri takip etme yeteneği 5
f. Karar verme yeteneği 5
g. Teorik bilgisini uygulamaya aktarma yeteneği 5
ğ. Halkla ilişkileri 5
h. Temsil yeteneği 5
TOPLAM PUAN 100
AMİRLERİN KİMLİĞİ
I. Amirin II. Amirin
ADI VE SOYADI :........................................... …………………………
UNVANI :........................................... …………………………
KURUMU :........................................... …………………………
DOLDURULUŞ TARİHİ :...........................................
…………………………
İMZA VE MÜHÜR :........................................... …………………………
Amirin Toplam Notu :...............................
II. Amirin Toplam Notu :...............................
(I ve II Amir Toplam Notlarının)
Aritmetik ortalaması : ……………………
STAJ NOTU : ……………………
TASDİK OLUNUR
Yetkili Amir Adı Soyadı Unvanı
İmza- Mühür
10

  • (ORGANIZATION NAME) LANGUAGE ACCESS PLAN & PROTOCOL I
  • APORTES DEL “GRUPO ARTICULO 24 POR LA EDUCACIÓN INCLUSIVA”
  • 7 CONTRATO DE ARRENDAMIENTO QUE CELEBRAN POR UNA PARTE
  • ROOT CANAL TREATMENT Q WHAT IS ROOT CANAL
  • WELL ENGINEERING & OPERATIONS SAFETY CASE ASSESSMENT TEMPLATE –
  • 101 MARKETING NOTES 101 UNDERSTAND MARKETING’S ROLE AND FUNCTION
  • PREMIO EIKON 2003 CATEGORÍA 7 COMUNICACIÓN INTERNA PROGRAMA PROGRAMA
  • 1 2 DE GENER DE 2006 COMISSIÓ ACADÈMICA DE
  • IN THE FAMILY COURT SITTING AT HULL CASE NUMBER
  • COMP NAMEBENTUK UNDANGUNDANG REPUBLIK INDONESIACOMP NOMOR COMP NAMENOMOR7 TAHUN
  • STRATEGIE V OBLASTI POHYBOVÉ AKTIVITY ZÁKON Č 2582000
  • ¡BUENOS DÍAS ALBERTA! EN EL NOMBRE DEL PADRE DEL
  • ANALYZING YOUR NEED FOR REASONABLE ACCOMMODATIONS WORKSHEET FOR SELFADVOCACY
  • ZAŁĄCZNIK DO PKT 9C WNIOSKU ZGODA OPIEKUNA PRAWNEGORODZICA BADANEGO
  • BLED 8122004 XXX STROKOVNI POSVET ZDRUŽENJA SVETOV DELAVCEV SLOVENSKIH
  • 2 FORMBLATT D3 ANTRAG AUF ZULASSUNG EINER
  • PARA PENSAR LAS NUEVAS ECONOMÍAS CONCEPTOS Y EXPERIENCIAS EN
  • DATOS PARA SOLICITAR PRORROGA POR ENCIMA DE LOS 24
  • TT001 NAUGHTY N NICE VOL 1 ANOTHER
  • MERKBLATT VORSTEUERINANSPRUCHNAHME BEI UMSATZSTEUERPFLICHTIGEM PRAXISLABOR HINWEISE ZUR VORSTEUERINANSPRUCHNAHME
  • TRACER STUDY PENDIDIKAN MATEMATIKA KUESIONER UNTUK ALUMNI PRODI PENDIDIKAN
  • WOJCIECH BĄKOWSKI „ODNALEZIENIE SIEBIE” 2013 DZIĘKI UPRZEJMOŚCI ARTYSTY I
  • 3 FORMBLATT D3 ANTRAG AUF ZULASSUNG EINER
  • FULLTIME EDUCATION CENTRES ATHLONE EDUCATION CENTRE BLACKROCK EDUCATION
  • ZAŁĄCZNIK NR 2 DO UCHWAŁY NR VI202007 RADY MIASTA
  • STATE OF VICTORIA STATUTORY DECLARATION TRANSFER OF ANIMAL OWNERSHIP
  • LANGUAGE OF EXPRESSION MULTIPLE LANGUAGES 1 AACR2
  • THE SIX PRINCIPLES OF WHOLE SCHOOLING WE NEED
  • KERNAFVAL EN KERNETHIEK ETHIEK EN RISICO’S TOEGELICHT HERMAN DAMVELD
  • VERANSTALTUNGSHINWEIS DER ORING AKADEMIE® DER UNABHÄNGIGE HERSTELLER FÜR ORINGE