COMPORTAMIENTO DEL ESPINOSO E L Espinoso Es Un Pez

comportamiento del espinoso e l espinoso es un pez que es fácil de mantener en un acuario. * durante la época de reproducción

COMPORTAMIENTO DEL ESPINOSO
E
l espinoso es un pez que es fácil de mantener en un acuario.
*
Durante la época de reproducción el vientre del espinoso macho
cambia de color plateado a rojo.
*
El espinoso macho atacará a cualquier macho rival que invada su
territorio y lo intentará ahuyentar.
*
Si se aproxima una hembra de color plateado, intentará guiarla
hasta su nido para que ponga allí sus huevos.
En un experimento, un alumno quiere investigar qué provoca la
aparición de un comportamiento agresivo en el espinoso macho.
En el acuario del alumno sólo hay un espinoso macho. El alumno ha
hecho tres modelos de cera unidos a trozos de alambre. Cuelga los
modelos dentro del acuario, por separado, durante el mismo tiempo.
Cuando están dentro, el alumno cuenta el número de veces que el
espinoso macho ataca la figura de cera empujándola de forma agresiva.
E
l resultado del experimento se presenta a continuación.
Pregunta 1: COMPORTAMIENTO DEL ESPINOSO S433Q01 –019
¿Qué pregunta intenta responder este experimento?
COMPORTAMIENTO DEL ESPINOSO; Puntuación de la pregunta 1
Máxima puntuación
Código 1: ¿Qué color provoca en el espinoso macho un comportamiento
más agresivo?
*
¿Reacciona el espinoso macho de forma más agresiva al modelo rojo
que al plateado?
*
¿Existe alguna relación entre el color y el comportamiento
agresivo?
*
¿Es el color del pez la causa del comportamiento agresivo del
macho?
Ninguna puntuación
Código 0: Otras respuestas (incluidas todas las repuestas que no se
refieran al color del estímulo/modelo/pez).
Código 9: Sin respuesta.
Pregunta 2: COMPORTAMIENTO DEL ESPINOSO S433Q02
Durante el tiempo de reproducción, si el espinoso macho ve una hembra
tratará, de atraerla con un comportamiento de cortejo parecido a una
danza. En un segundo experimento se investiga este comportamiento de
cortejo.
De nuevo, se usan tres modelos de cera atados a un alambre. Uno es de
color rojo; los otros dos son de color plateado, pero uno tiene el
vientre plano y el otro tiene el vientre redondeado. Los alumnos
cuentan el número de veces (en un determinado periodo de tiempo) que
el macho reacciona ante cada modelo con un comportamiento de cortejo.
L
os resultados de este experimento se presentan a continuación.
De acuerdo con los resultados de este experimento, cada uno de los
cuatro alumnos propone su propia conclusión.
De acuerdo con la información de la gráfica, ¿son correctas las
conclusiones de los alumnos? Marca con un círculo la respuesta, Sí o
No, para cada conclusión.
¿Es esta conclusión correcta de acuerdo con la información de la
gráfica?
¿Sí o No?
El color rojo provoca el comportamiento de cortejo del espinoso macho.
Sí / No
La hembra del espinoso con el vientre plano provoca la mayor cantidad
de reacciones en el espinoso macho.
Sí / No
El espinoso macho reacciona con mayor frecuencia ante una hembra con
el vientre redondeado que ante una hembra con el vientre plano.
Sí / No
COMPORTAMIENTO DEL ESPINOSO; Puntuación de la pregunta 2
Máxima puntuación
Código 1: Las tres son correctas: No, No, Sí, en este orden.
Ninguna puntuación
Código 0: Otras respuestas.
Código 9: Sin respuesta.
Pregunta 3: COMPORTAMIENTO DEL ESPINOSO S433Q03 –0129
Otros experimentos han demostrado que el espinoso macho reacciona con
un comportamiento agresivo ante los modelos con el vientre rojo, y con
un comportamiento de cortejo ante los modelos con el vientre plateado.
E
n un tercer experimento, se utilizaron los siguientes modelos
sucesivamente:
L
as tres gráficas siguientes muestran las posibles reacciones del
espinoso macho ante cada uno de los modelos representados arriba.
¿Cuál de estas reacciones podrías predecir para cada uno de los cuatro
modelos?
Rellena con A, B o C la casilla correspondiente a cada modelo.
Reacción
Modelo 1
Modelo 2
Modelo 3
Modelo 4
COMPORTAMIENTO DEL ESPINOSO; Puntuación de la pregunta 3
Máxima puntuación
Código 2: Las cuatro son correctas: C, A, C, B, en este orden.
Puntuación parcial
Código 1: Tres de las cuatro correctas.
Ninguna puntuación
Código 0: Otras respuestas.
Código 9: Sin respuesta.
Pregunta 10N: COMPORTAMIENTO DEL ESPINOSO S433Q10N
¿Te interesa la información siguiente?
Marca sólo una casilla en cada fila.
*
Me interesa mucho
Me interesa a medias
Me interesa poco
No me interesa
a.
Saber si hay otros peces que cambien de color.
1
2
3
4
b.
Comprender cómo cambian de color los peces.
1
2
3
4
c.
Conocer los diferentes comportamientos de cortejo de otros peces.
1
2
3
4
Pregunta 10S: COMPORTAMIENTO DEL ESPINOSO S433Q10S
¿En qué medida estás de acuerdo con las afirmaciones siguientes?
Marca sólo una casilla en cada fila.
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
a.
Experimentar con modelos nos ayuda a comprender el comportamiento real
de los peces.
1
2
3
4
b.
Estudiar los peces en un acuario es interesante, aunque en libertad
los peces puedan presentar un comportamiento diferente.
1
2
3
4
c.
Es importante realizar investigaciones de los factores que afectan a
la reproducción de los peces
1
2
3
4
S433StBeh_CAS