1 lee el poema y subraya las formas verbales que aparecen en el texto: − niña me voy a la mar. − si no me llevas contigo, te


1 Lee el poema y subraya las formas verbales
que aparecen en el texto:
− Niña me voy a la mar.
− Si no me llevas contigo,
te olvidaré, capitán.
En el puente de su barco
quedó el capitán dormido;
durmió soñando con ella:
Si no me llevas contigo.
Antonio Machado
2 Clasifica los verbos del poema anterior según su tiempo verbal:
*
Futuro: olvidaré.
*
Pasado: quedó; dormido; durmió.
*
Presente: voy; llevas; soñando; llevas.

Actividad personal.
3 Lee este trabalenguas lo más rápido que puedas:
Roque de Rodríguez,
pintor de perros,
pinta cuadros
por poco dinero.
4 Clasifica las palabras del trabalenguas que se escriben con r:
La r suena fuerte
=================
L a r suena suave
================================
Roque
=====
pintor
======
Rodríguez
=========
por
===
perros
======
dinero
======
cuadros
=======
5 ¿Qué es un informe?
Un informe es una exposición, oral o escrita, de los datos recogidos
sobre un tema, una actividad, etc.
I nforme de la excursión al Teide
El viernes, día 22 de enero, hicimos una excursión por la zona norte
de la isla de Tenerife, guiados por nuestro profesor Antonio. Era una
excursión que habíamos programado a inicio de curso y que realmente
nos hacía mucha ilusión.
S alimos del colegio a las 9 de la mañana. El cielo estaba
azul, sin una nube, y la temperatura era muy agradable para esa época
del año. La primera parada la hicimos en el Observatorio Astrofísico
del Teide, aunque no llegamos a entrar dentro porque estaba cerrado.
Luego nos detuvimos en el museo del parque del Teide, donde nos
pusieron un cortometraje sobre la historia del volcán que dio origen a
la esta famosa isla.
C omimos los bocadillos que llevábamos y continuamos el viaje
hasta las cañadas del volcán. Hicimos muchísimas fotos, pues el
paisaje era impresionante.
Todos los que fuimos a la excursión no paramos de apuntar cosas en
nuestros cuadernos de notas, pues queríamos recoger mucha información
para el trabajo que haríamos en clase sobre la salida que habíamos
realizado.
A las 5 de la tarde subimos al autocar con el que habíamos ido
a la excursión y comenzamos el viaje de regreso. Llegamos al colegio a
las 7 de la tarde, después de pasar un día estupendo.
Cuando llegamos, todas las familias nos esperaban en la puerta de la
escuela, pues lo normal es que salgamos del colegio a las 5 de la
tarde. Hoy era un día especial que debíamos aprovechar hasta el último
minuto. Y seguro que lo repetiremos en la próxima salida.
Ha sido la mejor excursión del curso.
1 ¿Qué tipo de texto acabas de leer?
A Es un apunte de un diario infantil.
B Es una nota en la agenda de un niño.
C Es un informe sobre un acontecimiento único.
D Es un informe redactado por un niño sobre una excursión.
2 ¿Qué es un cortometraje?
A Una película corta.
B Una película larga.
C Un anuncio comercial.
D Un reportaje que puede ser largo o corto.
3 Vuelve a leer el texto y responde a estas preguntas:
– ¿Qué quiere decir “temperatura agradable”? Significa una temperatura
suave, ni demasiado alta ni demasiado baja.
– ¿Qué es un cuaderno de notas? Es un cuaderno en el cual se apuntan
notas y observaciones sobre alguna actividad o algun hecho.
– ¿Qué son las cañadas del volcán? Son los espacios entre dos lados
del volcán.
4 Relaciona cada lugar con lo que los niños hicieron allí:
hacen una parada
● Observatorio Astrofísico del Teide entran
no entran
● Museo del parque del Teide se detienen
ven un cortometraje
5 ¿Crees que este niño se lo ha pasado bien? Copia las frases del
texto que lo sugieren. Actividad personal. A modo de ejemplo:
– realmente nos hacía mucha ilusión.
– Hicimos muchísimas fotos, pues el paisaje era impresionante.
– después de pasar un día estupendo. / – Ha sido la mejor excursión
del curso.
6 Elige las alternativas correctas:
A En el texto hay verbos en pretérito imperfecto.
B En el texto no hay verbos en pretérito perfecto.
C En este texto hay un verbo que está en tiempo futuro.
D En este texto hay varios verbos que indican acciones.
7 Indica la persona el número y el tiempo de estos verbos:
llegamos: 1ª persona plural presente.
repetiremos: 1ª persona plural futuro.
8 Observa el texto y elige la alternativa correcta:
A Viernes se escribe con una r porque va delante de n.
B La palabra normal contiene el sonido de r suave.
C La palabra recoger contiene al inicio el sonido de r
fuerte.
D Cerrado se escribe con dos rr porque tiene el sonido de r suave.
9 ¿Qué dos opciones son correctas?
A Autocar es un verbo de la primera conjugación.
B Apuntar la forma el sustantivo apunte más el sufijo -ar.
C Los sufijos que forman verbos se unen a nombres y adverbios.
D Aprovechar lo forma prefijo a + nombre provecho + sufijo -ar.
1
Actividad personal.
0 Escribe un breve informe explicando las cosas que haces un día
normal de colegio, desde que te levantas hasta que te acuestas:
© Vicens Vives

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