57 bab v penutup a. kesimpulan berdasarkan hasil analisis dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat ditarik bebera
57
BAB V
PENUTUP
A.
Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat
ditarik beberapa kesimpulan, antara lain adalah sebagai berikut :
1.
Penerapan Matematika Realistik (PMR) dapat meningkatkan
aktivitas belajar siswa Kelas VI MIN Kolese pada pokok
bahasan Pecahan Desimal Mata Pelajaran matematika. Rata-rata
aktivitas siswa dalam pembelajaran dengan penerapan
matematika realistik dari Siklus I sampai Siklus II
menunjukkan adanya peningkatan, rata-rata aktivitas siswa
pada Siklus I diperoleh nilai rata-rata aktivitas sebesar
2,58 berkategori cukup, meningkat pada Siklus II dengan
diperoleh nilai rata-rata aktivitas siswa sebesar 3,71
dengan kategori sangat baik.
2.
P
56
enerapan matematika realistik juga dapat meningkatkan
kemampuan hitung yang dilihat dari hasil belajar siswa Kelas
VI MIN Kolese pada pokok bahasan Pecahan Desimal Mata
Pelajaran Matematika. Hasil belajar siswa pada Siklus I
diperoleh nilai rata-rata yang siswa adalah 62,39 dan pada
Siklus II dengan nilai rata-rata yang diperoleh adalah
69,96. Sedangkan nilai hasil belajar siswa dari hasil
pre-test diperoleh nilai rata-rata siswa sebesar 53,26
meningkat pada hasil belajar siswa post-test dengan nilai
rata-rata 69,13.
B.
Saran
Setelah melaksanakan penelitian dan melihat hasil yang didapatkan,
maka penulis menyarankan hal-hal sebagai berikut:
1.
Dalam mengajarkan matematika di MIN, khususnya MIN Kolese Kec.
Lea-Lea Kota Baubau sebaiknya dalam memperkenalkan konsep
matematika digunakan lingkungan dan realitas tertentu, sehingga
siswa akan merasakan bahwa konsep matematika dapat diterapkan
dalam kehidupan sehari-hari.
2.
Bagi guru dan calon guru yang akan menerapkan pendekatan PMR,
harus banyak membaca agar memiliki wawasan yang luas tentang
pembelajaran matematika.