Escenarios Futuros Resistir Al Tittytainment Desde La Educación Social

escenarios futuros: resistir al tittytainment desde la educación social. resumen de la aportación. la exposición se despliega en cuatr

Escenarios futuros: Resistir al tittytainment desde la educación
social.
Resumen de la aportación.
La exposición se despliega en cuatro apartados:
1.
La ciudad e-motiva.
2.
El despliegue tecnológico.
3.
Los dispositivos de control.
4.
Escenarios posibles.
5.
Propuestas de resistencia y apertura.
El título señala la dirección del trabajo: se trata de apostar por la
educación social en el sentido de procesos de inscripción de los
sujetos en las herencias culturales complejas y plurales, resistiendo
al tittytainment, esa mezcla de “alimento” (tits) y “entretenimiento”
(entertainment) que los discursos hegemónicos dibujan para el 80% de
la población “desechable”.
Ante el empuje a la devaluación de las apuestas culturales que ha de
poner en juego la educación social; ante las políticas que proponen
hacer del educador un “gestor” (para mejor control de los sujetos),
proponemos una inversión fuerte en lo por−venir, esto es, invertir en
aquéllo que escapa al control (por cuanto es objeto de apropiación por
parte de los sujetos): la educación social en un sentido fuerte. El
sentido fuerte hace referencia a proyectos educacionales que,
apostando por el sujeto y sus virtualidades, tramiten las herencias de
la cultura, es decir, den al otro la palabra. Se trata de enseñar los
signos para que el otro, cada otro, signifique, construya y modifique
sus propios recorridos.