Menu

Instrukcija Kaip Siusti Automatiškai Skolas 1 Skolos Siunčiamos Klientui

instrukcija, kaip siusti automatiškai skolas 1. skolos siunčiamos klientui, jei atitinka šias sąlygas: 1. k

Instrukcija, kaip siusti automatiškai skolas
1.
Skolos siunčiamos klientui, jei atitinka šias sąlygas:
1.
Kliento skola >0€
2.
Kliento kortelėje privestas el.adresas
3.
Kliento kortelėje priskirta šalis Lietuva, kur šalies kodas LT

2.
Programoje turi būti aprašytas vartotojas ir jam priskirtas
filialas, o filiale turi būti aprašytas pašto serveris. Kaip
aprašyti pašto serveri, reikia žiūrėti puslapyje prie klausimu.


3.
Eva.ini faile reikia įvesti sekančias eilutes

vartotojas, tai tas vartotojas, per kuri bus siunčiami skolų laiškai
ir jis aprašytas 2 punkte.
4.
Norint kad siųstųsi laiškai, reikia programėlę skolos_siusti.exe
įtraukti į Windows shedulerį, kad tą programėlę norimu laiku
paleistu (pvz naktį) ir taip bus išsiusti skolų laiškai.

5.
Kokiems klientasm buvo išsiusti laiskai, galima pasitikrinti
faila: skolu_siuntimas.txt, kuris yra C:\eva\kataloge

  • RADA UNII EUROPEJSKIEJ BRUKSELA 19 MAJA 2010 R (2105)
  • UNIVERSIDAD DE BURGOS ESCUELA DE DOCTORADO MODELO J SOLICITUD
  • EUROPEAN OPTION PRICING BY USING THE SUPPORT VECTOR REGRESSION
  • LITERATUR ZUR VORLESUNG (SOSE 2005) FRAUEN IN POLEN
  • PALLIATIEVE ZORG 1 PRINCIPES VAN PALLIATIEVE EN TERMINALE
  • ARISTOTELES “LA POLÍTICA” LA MEJOR MANERA DE VER LAS
  • 7 PROGRAMA DE RESPUESTA A CONTINGENCIAS ESTABLECER UNA LISTA
  • CITHÍR CITÁCIÓS HÍRLEVÉL 2019 TÉL KÉSZÍTETTE KOZMÁNÉ SIKE EMESE
  • 3 TÍTULO TÍTULO NOMBRE APELLIDO AUTORES FILIACIÓN INSTITUCIONAL CORREO
  • 8AS JORNADAS DE FORMACION COMUNICACIÓN NOMBRE GRUPO CIBERES
  • A KNOWLEDGE CITY STRATEGY STRENGTHENING MELBOURNE’S KNOWLEDGE SECTOR THROUGH
  • ANETA MIROWSKI SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZAJĘĆ Z RODZICAMI SCENARIUSZ
  •  PRACTIQUE UNA BUENA HIGIENE X BE CAREFUL WITH
  • EDICTO ASUNTO HORARIO DEL REGISTRO GENERAL DEL CONSELL INSULAR
  • OFERTA XI TALLER INTERNACIONAL TITERES DE MATANZAS Y CONSEJO
  • STANDARDS AND EXPECTATIONS ALTERNATIVE APPROACHES TO MEETING NEW JERSEY’S
  • P RZETARG NIEOGRANICZONY NR PN 18 19 DOSTAWA
  • PROGRAMA “NEGOCIACIÓN” CURSO DE CAPACITACIÓN CONTINUA DE 20HS (HOMOLOGADAS
  • GRADE 7 MODULE 4B UNIT 2 LESSON 9 GATHERING
  • DOPPLER VOR PERFORMANCE WHEN LOCATED 125FEET ABOVE THE GROUND
  • ZAŁĄCZNIK NR 5 (WZÓR WYKAZU KADRY DYDAKTYCZNEJ PRZEWIDZIANEJ DO
  • DSXF ARCHITECTURAL SPECIFICATIONS THE LOUDSPEAKER SHALL BE A SELFPOWERED
  • FUN FACES OF WISCONSIN AGRICULTURE DAIRY ECONOMICS LESSON PLAN
  • PRIZNANJA ANA ANDRIĆ (7C) ZA 1 MJESTO NA
  • SKOLERUTE FOR 201718 MÅNED AKTIVITET SKOLEDAGER AUGUST 20 SKOLESTART
  • HD TUNE HD TUNE MOŻE POSŁUŻYĆ DO SPRAWDZENIA WYDAJNOŚCI
  • VILLE + ADRESSE DE LA SÉANCE D’INFORMATION BÂTIMENTS OU
  • TC GÜMRÜK VE TICARET BAKANLIĞI İSTANBUL GÜMRÜK VE DIŞ
  • NO 10 WASH SECTOR COORDINATION MEETING MINUTES VENUE SMOWR
  • BTS VENTES ET PRODUCTIONS TOURISTIQUES SESSION 2009 EPREUVE

  • 6 EXTENSION 1 WRITE THE WORDS BELOW IN YOUR
  • AIR TRAFFIC BULLETIN ISSUE 993 SUMMER 1999 (EXCERPT) CONTROLLED
  • STRAN 3 8 SEPTEMBER 2010 OPEL NA MONDIAL DE
  • DILBILIMIN DÜNÜ BUGÜNÜ YARINI HACETTEPEUNIVERSITY PUBLICATION ANAKARA 1987
  • HENVISNING TIL PEDAGOGISKPSYKOLOGISK TJENESTE (PPT) HENVISNING TIL PEDAGOGISKPSYKOLOGISK
  • VIRTUE REWARDED? WOMEN AND THE POLITICS OF VIRTUE IN
  • MODÉLISATION EN UMM DE L’ENREGISTREMENT INSTITUTIONNEL D’UN DOCUMENT
  • PLEASE SIGN AND RETURN ONE COPY WITH DEPOSIT TO
  • JAK ZORGANIZOWAĆ DZIECIOM WARUNKI DO NAUKI W DOMU –
  • CHIKUNG DE LA GRULLA DE WUDANG CRANE QIGONG MASTER
  • PROTOKÓŁ KONTROLI PROBLEMOWEJ PRZEPROWADZONEJ W ZAKŁADZIE GOSPODARKI KOMUNALNEJ I
  • ANALIZA EFIKASNOSTI IMOVINE EFIKASNOST IMOVINE MERI SE 1 KOEFICIJENTOM
  • OPDRACHT 1 ZELF KUNSTMEST MAKEN BESCHRIJVING AMMONIA EN ZUUR
  • CHAPTER 8 GRAPHICAL REPRESENTATIONS OF STRESS TRANSFORMATIONS 81 GRAPHICAL
  • MÓDULO I “PRESENTACIÓN” ORACIÓN REFLEXIÓN PRESENTACIÓN
  • CONTRADICCIÓN DE TESIS 1852011 CONTRADICCIÓN DE TESIS 1852011 ENTRE
  • Nacrt-Prijedloga-Odluke-o-vrijednosti-boda-komunalne-naknade-2021-3-11-21
  • KORISNIČKE UPUTE APLIKACIJA VETI OVLAŠTENE OSOBE U OBJEKTU
  • BLOQUE DE “RITMO Y EXPRESIÓN III” 1 INTRODUCCIÓN A
  • PLANTILLAS PARA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO