======================= ankieta ======= projektu pn. ,,pomoc stypendialna dla młodzieży wiejskiej szkół ponadgimnazjalnych z


=======================
ANKIETA
=======
Projektu pn. ,,Pomoc stypendialna dla młodzieży wiejskiej szkół
ponadgimnazjalnych z Powiatu Łańcuckiego’’ w roku szkolnym 2006/07
współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Budżetu
Państwa.
Ankieta przeprowadzona na koniec realizacji projektu.
Odpowiedzi należy udzielać poprzez zakreślenie jednej z trzech cyfr
poniżej każdego z pytań:
Cyfra 1-poziom najniższy
Cyfra 2- poziom średni
Cyfra 3- poziom najwyższy
Ankietę wypełnia się anonimowo.
Pytanie 1. Gdybyś miał ocenić zaufanie we własne siły to jakbyś je
ocenił/a ?
1 2 3
Pytanie 2. Jaki jest poziom twojej samooceny ?
1 2 3
Pytanie 3. W jakiej skali oceniasz swoje osobiste i zawodowe aspiracje
?
1 2 3
Pytanie 4. Jak oceniasz swoją świadomość praw i obowiązków ?
1 2 3
Pytanie 5. Jak oceniasz swe umiejętności w wypełnianiu formularzy ?
1 2 3
Pytanie 6. Jak oceniasz swój poziom zaangażowania w załatwianie
własnych spraw ?
1 2 3
Pytanie 7. Jak oceniasz umiejętności zarządzania środkami finansowymi
?
1 2 3
Pytanie 8. Jak oceniasz swój poziom osobistej prezentacji/wizerunku ?
1 2 3
Pytanie 9. Oceń swoje zaangażowanie w naukę oraz uczestnictwo w
zajęciach szkolnych ?
1 2 3

=======================
ANKIETA
=======
Projektu pn. ,,Stypendia dla młodzieży wiejskiej szkół
ponadgimnazjalnych z Powiatu Łańcuckiego’’ w roku szkolnym 2005/06
współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Budżetu
Państwa.
Ankieta przeprowadzona na koniec realizacji projektu.
Odpowiedzi należy udzielać poprzez zakreślenie jednej z trzech cyfr
poniżej każdego z pytań:
Cyfra 1-poziom najniższy
Cyfra 2- poziom średni
Cyfra 3- poziom najwyższy
Ankietę wypełnia się anonimowo.
Pytanie 1. Gdybyś miał ocenić zaufanie we własne siły to jakbyś je
ocenił/a ?
1 2 3
Pytanie 2. Jaki jest poziom twojej samooceny ?
1 2 3
Pytanie 3. W jakiej skali oceniasz swoje osobiste i zawodowe aspiracje
?
1 2 3
Pytanie 4. Jak oceniasz swoją świadomość praw i obowiązków ?
1 2 3
Pytanie 5. Jak oceniasz swe umiejętności w wypełnianiu formularzy ?
1 2 3
Pytanie 6. Jak oceniasz swój poziom zaangażowania w załatwianie
własnych spraw ?
1 2 3
Pytanie 7. Jak oceniasz umiejętności zarządzania środkami finansowymi
?
1 2 3
Pytanie 8. Jak oceniasz swój poziom osobistej prezentacji/wizerunku ?
1 2 3
Pytanie 9. Oceń swoje zaangażowanie w naukę oraz uczestnictwo w
zajęciach szkolnych ?
1 2 3

  • 20122013 ÖĞRETİM YILI ERBAA ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ ÇAĞDAŞ TÜRK
  • EMAE – EMPRESA METROPOLITANA DE ÁGUAS E ENERGIA SA
  • BAB I PENDAHULUAN A LATAR BELAKANG MASALAH BUDAYA PATRIARKHI
  • FLORIDA BOARD OF ACCOUNTANCY COMMITTEE ON CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION
  • ENTRADA SELLO DE LA OFICINA COMARCAL SELLO DE LA
  • GWALIOR SAHAKARI DUGDH SANGH MARYADIT GOLA KA MANDIR GWALIOR474005
  • 205 COMMON STRUCTURAL ELEMENTS COMMON STRUCTURAL ELEMENTS
  • VIERNES 9 DE AGOSTO DE 2019 DIARIO OFICIAL (PRIMERA
  • FONIATRAS OTORRINOLARINGÓLOGOS Y LOGOPEDAS DE TODA ESPAÑA SE REÚNEN
  • FUNDACJA INNOWACJI I ROZWOJU 02001 WARSZAWA AL JEROZOLIMSKIE
  • D R486MU R 616 ATTACHMENT TO PAGE  
  • EJERCITACIÓN METABOLISMO DE PROTEÍNAS 2 1 MARQUE LA RESPUESTA
  • MONTEVIDEO 18 DE DICIEMBRE DE 2018 VISTO ESTOS ANTECEDENTES
  • URGENTIES IN PALLIATIEVE ZORG – IN ANTWERPEN EN IN
  • THIRD WORLD NETWORK CDMWATCH THE CDM REDUCING GREENHOUSE
  • VEIKIAMOSIOS IR NEVEIKIAMOSIOS RŪŠIES DALYVIAI I SUSKLIAUSTUOSIUS VEIKSMAŽODŽIUS PAKEISKITE
  • LC16 LICENSING WAKEFIELD COUNCIL WAKEFIELD ONE PO BOX 700
  • CLIENT FRESH THYME CREATIVE DIRECTOR DANIELLE BEAL DESIGNERS HEATHER
  • PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTO
  • M E M O R A N D U
  • COLEGIO SANTA TERESA CENTRODEPADESCSTGAMAILCOM SAN BERNARDO PLAN ANUAL CENTRO
  • FOR ALL MEMBERBANKS FROM SUZANNE I FELIX
  • REGIONAL FORESTERS STATION DIRECTORS AREA DIRECTOR IITF DIRECTOR DEPUTY
  • PRIJEDLOG AKTIVNOSTI ZA DJECU OD 4–7 GODINA
  • QUEBEC REVENUE AGENCY ELECTION PURSUANT TO PARAGRAPH 5781(F) QITA
  • ANSÖKAN OM TILLSTÅND FÖR SERVERINGPROVSMAKNING AV ALKOHOLDRYCKER ENLIGT 8
  • ESTIMACIÓN DE ALUMNOS PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PÚBLICA DE
  • 2 ESPACIO RESERVADO PARA REGISTRO SOLICITUD DE BECASCONTRATO DE
  • APPENDIX 2 – PARTNERSHIP COMMUNICATIONS PROTOCOL (UPDATED 2015) THE
  • OBCHODNÍ PODMÍNKY A REKLAMAČNÍ ŘÁD OBCHODNÍ SPOLEČNOSTI PETRA LORENCOVÁ