Gramática Española II TEMA 5 EL USO DE

gramática española ii ===================== tema 5. el uso de los pronombres. construcciones pronominales. la forma “se” y las construc

Gramática española II
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TEMA 5. EL USO DE LOS PRONOMBRES. CONSTRUCCIONES PRONOMINALES.
LA FORMA “SE” Y LAS CONSTRUCCIONES INACUSATIVAS1
1. La categoría gramatical pronombre: características (GA, pp.
130-131)
-funciones: las del nombre
-características que lo diferencian del nombre:
1.
modo de significar: campo deíctico –señalan la realidad
-formas ligadas al universo enunciativo: por eso, el hablante es
protagonista en la referencia del pronombre
-peculiar asociación con la persona gramatical
2.
no son compatibles con determinativos
3.
clases cerradas
2. Clases de pronombres (GA, p. 131)
1.
pronombres intrínsecos: solo funcionan como pronombres:
personales, relativos, demostrativos neutros, indefinidos algo,
nada, alguien, nadie, uno, interrogativos y exclamativos quién,
quiénes.
2.
pronombres extrínsecos: determinativos, que funcionan como
pronombres en algunos contextos: demostrativos mas. y fem.,
numerales cardinales, indefinidos (excepto los intrínsecos) y los
interrogativos y exclamativos (excepto quién, quiénes)
3.
Posesivos y ordinales no son propiamente pronombres (pueden llevar
determinante)
3. Pronombres personales (GA, pp. 131-134)
-tres personas gramaticales, variación de número, formas tónicas y
átonas
TÓNICAS: yo, tú, vos, usted, él, ella, ello, mí, ti sí, conmigo,
contigo, consigo, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ustedes,
ellos, ellas
ÁTONAS: me, te, se, nos, os, le, la, lo, les, las, los
-Funciones: sujeto, complemento con proposición, complemento sin
preposición y atributo
3.1. Pronombres sujeto en español: Tratamiento en el diasistema del
español
-1.ª y 2.ª persona del singular: género invariable (YO, TÚ, VOS)
-2.ª persona: tres subsistemas: -Peninsular: TÚ/ UD.; VOSOTROS /
USTEDES
-Atlántico (Canarias, casi toda América): TÚ/ UD.; USTEDES
-de América-voseo (Río de la Plata, Centroamérica): VOS / UD.; USTEDES
-presencia pronombre personal sujeto: función significativa basada en
el campo de ref. personales
3.2. Pronombres complemento en español -pronombres átonos o clíticos-
-Orden de colocación de los pronombres átonos respecto del verbo
-antes de las formas personales (proclíticos)
-después de infinitivo, gerundio e imperativos (enclíticos)
-Leísmo, laísmo, loísmo
-funciones: Complemento directo: LO / LA; LOS / LAS
Complemento indirecto: LE; LES
-leísmo: LE; LES en lugar de LO; LOS para el CD de persona masculina
(aceptado en singular, siempre que haga referencia a una persona;
incorrecto en plural)
-laísmo; LA; LAS en lugar de LE; LES para CI de referencia femenina
(incorrecto)
-loísmo: LO; LOS en lugar de LE; LES para CI de persona (vulgar)
4. Usos de SE en el español actual (GA, pp. 134-138)
4.1. SE pronombre (GA, p. 134)
a) reflexivo y recíproco (SE como CD o CI)
Se admira demasiado /Se lava los dientes dos veces al día /Se
entregaron un regalo
b.
variante de LE/LES (+LO/S; LA/S)
Se la mandé ayer (le + la se convierte en se + la)
4.2. SE morfema (GA, pp. 135-138)
4.2.1. SE en construcciones inacusativas (GA, p. 137 y GO, pp.
248-271)
-función: indeterminar el agente de la acción (anulación o supresión
valencial 2)
a) Impersonal con SE: no aparece ni puede aparecer el sujeto
gramatical (GO, pp. 260-261) –verbos ergativos o inacusativos 3:
manifestación agentiva sin agente
Se dice que no habrá amnistía / Se adormece a los niños / Se alimenta
a las palomas
(el experimentante animado lleva la prep. a, y no puede pasar a tener
la función de sujeto)
b) Pasiva refleja con SE: hay sujeto gramatical -semánticamente, es el
objeto de la acción (GO, pp. 257-260) –verbos ergativos o
inacusativos: manifestación agentiva sin agente
-el agente de la acción desaparece y el O.D. se ve arrastrado a la
posición de sujeto
(esto solo puede ocurrir cuando el O.D. no lleva preposición: Luis
vende libros en buen estado)
Se venden libros en buen estado / Se alteró el orden / Se hirvió la
leche (experimentante inanimado)
Las impersonales con SE y las pasivas reflejas con SE son iguales
desde el punto de vista del contenido.
c) Media con SE: enfatiza la involuntariedad del sujeto –aparece con
CI, con un clítico:
A nosotros, se nos perdió la llave
4.2.2. SE en verbos pronominales (GA, pp. 135-136)
SE no es un pronombre, sino un morfema:
a) verbos con SE obligatorio: arrepentirse, atreverse, quejarse,
enterarse
b) verbos con dos variantes: SE implica cambio semántico:
dormir/dormirse
c) verbos con dos variantes: SE implica cambio sintáctico: ir/irse;
marchar/marcharse
cambio semántico y sintáctico: casar/casarse; acordar/acordarse
verbos de movimiento: acostar(se), sentar(se), meter(se), subir(se),
bajar(se)...
construcciones inagentivas (GO, pp. 261-263):
Los niños se adormecen / Los colegas se aburren; SE hace que “los
niños” no sea interpretado como agente de una transitiva incompleta:
Los niños adormecen Ø
4.2.3. SE de énfasis (GA, pp. 137-138)
-SE puede omitirse, pero su presencia no es superflua: Se comió toda
la tarta
5. Las formas posesivas (GA, p. 138)
-no propiamente pronombres (pueden llevar determinante): Los míos,
esos tuyos, otros nuestros, Ese es mío.
-relacionadas con el morfema persona (el poseedor): MÍO – yo; TUYO –
tú; SUYO – él/ella/Ud.
-determinantes del nombre: formas átonas: MI/S; TU/S; SU/S: Mi libro
-adyacentes del N o de formas pronominalizadas: MÍO/S; TUYO/S; SUYO/S:
Esos libros tuyos.
6. Las formas demostrativas (GA, p. 139)
-referencias espaciales o temporales, que marcan la lejanía o cercanía
de la realidad o del suceso
-tres niveles de distancia espacio-temporal
-variaciones de género (masculino, femenino y 3 formas neutras) y
número
ESTE/A – ESTOS/AS; ESE/A – ESOS/AS; AQUEL/LA – AQUELLOS/AS
ESTO/ESO/AQUELLO
-función: -determinante en el SN (ese árbol) -adyacente del SN (el
árbol ese)
7. Las formas relativas (GA, p. 139)
-función anafórica, hace referencia al antecedente o núcleo del SN al
que va unida la subordinada de relativo
-elementos subordinadores: la oración pasa a ser adyacente de un SN
-pronombres que sustituyen a un nombre, y tienen una función oracional
en la subor.
Busco un amigo [que me ayude] (que tiene la función de sujeto)
--------------------------------------------------------------
-QUE, EL CUAL, EL QUE, QUIEN, CUYO, CUANTO
-relativos adverbiales: COMO, DONDE, CUANDO
8. Las formas interrogativas y exclamativas (GA, p. 140)
-tónicos y con tilde: QUÉ, CUÁL/ES, QUIÉN/ES, CUÁNTO/A/S4
-formas interrogativas: -como pronombres: interrogativas directas e
indirectas:
¿A quién se lo entregó? / No dice a quién se lo entregó
-como determinantes interrogativos: ¿Qué alumnos han trabajado más?
-formas exclamativas: -como pronombres: ¡Quién iba a decirlo!
-como determinantes exclamativos: ¡Cuánta gente ha venido!
9. Las formas numerales (GA, pp. 140-141)
-cuantificación; combinaciones infinitas
-4 grupos: -cardinales: uno, dos, tres... (únicos que funcionan como
pronombres)
-ordinales: primero, segundo, tercero, undécimo o decimoprimero,
duodécimo o decimosegundo5, vigésimo cuarto...
-fraccionarios: onceavo, doceavo, treceavo... /un medio, dos tercios,
tres cuartos...
-multiplicativos: doble, cuádruple, triple...
10. Las formas indefinidas (GA, p. 141)
-indican un número indeterminado e impreciso de elementos del conjunto
al que se refieren
-función: actualizador del nombre y pronombre
-3 tipos: a) existenciales: identifican de manera indefinida a uno o
varios elementos
-serie afirmativa: ALGUIEN, ALGÚN, ALGO, OTRO, CUALQUIER, MISMO, TAL
-serie negativa: NADIE, NINGÚN, NADA (no tienen plural)
b) cuantitativos: referencia imprecisa a la cantidad. Gradación
-grado absoluto: TODO
-grado parcial: MUCHO, POCO, DEMASIADO, BASTANTE, TAN, TANTO
-comparativo: MÁS, MENOS, DEMÁS
c) distributivos: CADA: todos los miembros de un conjunto,
considerados individuales
DPD: “se”
2.2. Se venden casas o se vende casas. Aunque tienen en común el
omitir el agente de la acción, conviene no confundir las oraciones
impersonales (carentes de sujeto y con el verbo inmovilizado en
tercera persona del singular) y las oraciones de pasiva refleja (con
el verbo en tercera persona del singular o del plural, concertando con
el sujeto paciente). La confusión puede darse únicamente con verbos
transitivos, pues son los únicos que pueden generar ambos tipos de
oraciones: Se busca a los culpables (impersonal) / Se buscan casas con
jardín (pasiva refleja).
En el castellano antiguo solo existían las oraciones de pasiva
refleja, que no planteaban ningún problema cuando el sujeto denotaba
cosa: «Se cantan cosas torpes e malas» (Cuéllar Catecismo [Esp.
1325]); pero cuando el sujeto denotaba persona se producían casos de
ambigüedad entre los significados reflexivo, recíproco y de pasiva
refleja; así, una oración como Se tratan bien los pobres podía tener
una interpretación reflexiva (a sí mismos), recíproca (entre sí) o de
pasiva refleja (por alguien que no se menciona). Para evitar la
ambigüedad se fue extendiendo la práctica de anteponer al sustantivo
de persona la preposición a, cuando la oración debía interpretarse
como pasiva refleja: «Que se respeten a los prelados de la Iglesia»
(Palafox Carta [Esp. 1652]). Finalmente se inmovilizó el verbo en
singular, dando lugar a la estructura impersonal con se del español
actual: «A pesar del régimen excepcional con que se trataba a los
reclusos extranjeros» (Chavarría Rojo [Ur. 2002]). Así pues, las
oraciones impersonales nacen solo referidas a persona.
Hoy, según la norma culta mayoritaria, reflejada en escritores de
prestigio de todo el ámbito hispánico, se utiliza la construcción
impersonal (→ 2.1a) cuando el verbo transitivo lleva un complemento
directo de persona determinado —y, por tanto, necesariamente precedido
de la preposición a—: «Allí estaba la campana con que se llamaba a los
trabajadores» (Araya Luna [Chile 1982]); «Dio las instrucciones para
que [...] se buscara a las adoratrices de la Vela Perpetua» (Sánchez
Héroe [Col. 1988]); y se usa la construcción de pasiva refleja (→ 2.1b)
cuando el verbo transitivo lleva, en la versión activa de la oración,
un complemento directo de cosa, o bien un complemento directo de
persona no determinado —no precedido, por tanto, de la preposición a (→
a2, 1.3b)—; esos complementos directos de la versión activa son los
sujetos de la pasiva refleja: «Se exponen tesis y se buscan argumentos
que tengan fuerza persuasiva» (Marafioti Significantes [Arg. 1988]);
«Se buscan jóvenes idealistas» (Tiempo [Col.] 16.5.92).
De acuerdo con esta distribución de uso, la construcción impersonal no
es normal ni aconsejable cuando el complemento directo denota cosa; no
obstante, en algunas zonas de América, especialmente en los países del
Cono Sur, se están extendiendo las construcciones impersonales con
complemento directo de cosa, aunque su aparición es aún escasa en la
lengua escrita: «Es frecuente que se venda materias primas de baja
calidad» (FdzChiti Hornos [Arg. 1992]); en estos casos, la norma culta
mayoritaria sigue prefiriendo la construcción de pasiva refleja: «A
esa hora solo se vendían cosas de comer» (GaMárquez Crónica [Col.
1981]); «Se vendían papas fritas, caramelos y salchichas en cada
esquina» (Allende Eva [Chile 1987]).
2.3. Algunos verbos transitivos, como nombrar, elegir, seleccionar,
contratar y similares, admiten ambas construcciones y pueden dar
lugar, sin reparos, a oraciones de pasiva refleja con sujeto de
persona determinado; así, tan correcta es la oración de pasiva refleja
«Se elegirán los alcaldes por voto popular» (Tiempo [Col.] 2.1.88),
donde los alcaldes es el sujeto paciente de se elegirán, como la
oración impersonal «Se elegirá a las autoridades de la institución
para el período 1997-1998» (Hoy [El Salv.] 23.4.97), que carece de
sujeto gramatical y en la que las autoridades es el complemento
directo de se elegirá. Suele preferirse, en estos casos, la
construcción impersonal, porque al ser imposible su interpretación
reflexiva o recíproca no da lugar a enunciados ambiguos. Lo que no
debe hacerse es mezclar ambas construcciones: «Se elegirán a
los cargos del partido» (Nación [C. Rica] 27.11.96); debió decirse Se
elegirán los cargos o Se elegirá a los cargos.
1 BIBLIOGRAFÍA: GUTIÉRREZ ARAUS, M.L. (2004): Problemas fundamentales
de la gramática del español como 2/L, Madrid, Arco/Libros, pp. 129-142
(cap. 7). (GA)
GUTIÉRREZ ORDÓDEZ, S. (2002): Forma y sentido en sintaxis, Madrid,
Arco/Libros, pp. 248-271 (cap. 6). (GO)
2 Mecanismo por el cual el verbo queda inhabilitado para actualizar
uno de sus argumentos. Se diferencia de la elipsis en que esta es la
supresión de un elemento, pero no de su función, y el receptor puede
recuperarlo fácilmente. Ver GO, pp. 249-250.
3 Los verbos agentivos pueden aparecer como intransitivos por medio de
dos procedimientos:
-supresión del antiguo O.D. (estructuras inergativas): Pepe pinta
bodegones / Pepe pinta
-supresión del sujeto y desplazamiento del O.D. a la función de sujeto
(estruc. inacusativas o ergativas):
El alcalde subió los impuestos / Los impuestos subieron
4 DÓNDE, CÓMO, CUÁNDO son pronombres adverbiales o adverbios
pronominales.
5 El uso culto prefiere las formas etimológicas: undécimo y duodécimo.
Las compuestas decimoprimero / décimo primero y decimosegundo / décimo
segundo se han creado modernamente por analogía con la forma que
adoptan los ordinales del resto de las series (vigesimoprimero,
visegimosegundo, trigésimo segundo). Ver Diccionario panhispánico de
dudas, pp. 475-476.
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